经过紧张的市一模监测，中考已进入倒计时。为及时发现中考教学复习的盲点与弱点，有效提高中考复习教学的有效性，5月12日富区初中语文中考总复习策略研讨会在阳光学校举行，全区初三语文教师参加。
课堂执教展风采，业精于勤磨匠心。
学生认真讨论，畅所欲言。
教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。阳光学校陈宏宇老师老师春风化雨，润物无声，给我们带来一堂充满人文情怀的语文课——《写作专题之半命题作文》。
陈老师的课从题型分析、雷点总结、提分秘笈、实战演练四个环节逐一展开。陈老师说：半命题作文就像仅有一只翅膀的雄鹰，另一只翅膀要由自己寻找、选择、安装、调试。你有一定自主权，可以装鸡翅、鸭翅，也可以装金属翅膀，金、银、铜，只要能与原翅和谐，就能飞得高、飞得远。
听课老师们凝神倾听，疾书感想。
教研员刘沫老师做了《准确把握中考方向 优化语文备考策略》的讲座。
她从市一模整体情况反馈、注意答题规范、复习冲刺策略三个方面作了明确的指引。以数据说话，作个性化的指导。接着从规范上作明确的要求，最后重点强调了各版块复习冲刺策略，比如阅读策略：指向理解，减少套路；基于文体，关注表达；文体意识，层次清晰；材料关联，缺一不可。
阳光学校李艳明老师做了《知识积累复习策略》的讲座。
三十九中聂影老师做了《口语交际及综合性学习复习策略》的讲座。
三十五中安玲老师做了《古诗文和现代文复习策略》的讲座。
最后教研员刘沫做了总结。毕业班复习计划核心词为“精准”，具体表现为第一轮老师精讲学生精练，学生自主探究，老师完善整合，学生自主梳理，老师精于点拨。在此基础上，进入第二轮复习，基于学情分析报告及平时练习反馈，老师精准确定难点、薄弱点及强化点，分层要求，过关落实；最后一轮复习为溯源式复习，强调教材整合，注重规范及提炼整理。刘老师强调精准复习应以学习者为中心，基于学生立场导向，切忌全覆盖及题海战，同时关注分层教学。
如切如磋，如琢如磨。全区初三语文教师相互取长补短，共研备考内容，齐探精准策略，为最后的复习冲刺积蓄力量。作为语文人，至诚无息，以坚如磐石的信仰铸魂育人；教研结合，以精益求精的态度扎根课堂；共同成长，以务实忘我的精神携手前行。
孩子们，加油！语文，我们保驾护航！