每一次远行，都是为了遇见;每一次遇见，都是一次学习；每一次学习，都是一场盛宴!律回春渐，草木蔓发，春山可望，万物欣然。2023年5月，来自云南的200名小学英语教师相聚广东湛江，开启了国培（2021）--云南省农村义务教育学校教研组长能力提升培训（小学英语）。5月13日是培训学习的第七天，虽然恰逢周末，但老师们学习热情高涨，也是收获满满的一天。
今天我们邀请到广东第二师范学院外国语言文化学院李华教授为我们开展讲座。专家的点睛指导，让我们醍醐灌顶，豁然开朗，收获满满。两场不同内容的培训，让我们在座的各位老师都受益匪浅。学习到了很多接地气的教学实践方法。
李华，广东第二师范学院外国语言文化学院教授。教育部国培专家、广州市百千万名师培养项目英语学科理论导师、广东省各地市名师工作坊指导老师，曾任广东第二师范学院国家培训者培训，国家中小学英语骨干教师培训首席专家，广州大学硕士生导师；研究兴趣主要是应用语言学、课堂教学、教师专业发展。长期从事英语基础教育研究工作，中小学教师培训工作，主持过教育部课题一项，省级课题三项，参与课题多项，出版专著六本，在国内省级以上和国外刊物发表论文40多篇。
上午，李教授给我们进行了题为“小学英语课要教会学生什么”？的讲座。整堂讲座李教授以小学英语核心素养及其培育路径为落脚点，紧扣新课标，围绕“教什么？怎样教？培养怎样的人”？三个问题来进行；讲座从新课程改革-核心素养、核心素养及其培育路径、单元整体教学案例分析三个方面来进行。整堂讲座中，李教授理论联系实际，既以新课标为依托，对学员们进行观念的洗礼，又给学员们提供了很多案例分析。作为一线英语老师，我们要不断探索英语学科核心素养的培养途径与策略，让学生能真正的在语言能力，思维品质，文化意识和学习能力方面得到全面的发展。为他们未来的英语学习打下坚实的基础。
百炼成钢，好课多磨。下午李华老师围绕“小学英语备课组如何有效研课磨课”这一主题，从研课磨课的意义，研课磨课的维度，研课磨课的过程，研课磨课案例分析四个方面为我们点明了备课环节中的疑难。在研课磨课过程中，我们要以立德树人、核心素养为目标，文化知识和语言知识为内容，主题、主线、学科融合为方法，让生在活动中积极参与、勇于探究、敢于表达。最后，李老师还通过小学英语课堂中常见的主题为我们展开研课磨课的案列分析，鼓励我们在以后的研课磨课过程中集思广益，创造更优。
今天的培训内容精彩丰富。通过聆听专家理论联系实际的讲座，让我们受益匪浅。每听一个讲座都是对自己一次思想的提升和革新，也让我们明白了教学责任的重大和教育意义的深远。每一次经历都是一笔财富，每一次学习都是一种提升。遇见国培，收获精彩。
六组组员：
云南省玉溪市通海县秀山中心小学期秀芳
云南省玉溪市澄江市左所小学马黎
云南省玉溪市易门县绿汁镇中心小学矣燕梅
云南省玉溪市新平县第四小学王世珍
云南省曲靖市沾益区望海小学王智岗
云南省玉溪市江川区九溪中心小学张晓艳
云南省玉溪市华宁县盘溪镇中心小学阚红芸
云南省玉溪市红塔区春和中心小学李玉萍
云南省曲靖市沾益区西平小学袁菁
云南省曲靖市沾益区新源小学孙丽粉