认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神围绕幼儿园科学领域教育目标，引导幼儿亲近科学、喜欢科学，在看看、做做、玩玩中体验成功和愉快，学习发现问题、分析问题、解决问题，帮助幼儿不断积累经验，形成受益终身的学习态度和能力。
区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动可满足幼儿活动和游戏的需要，可让孩子实现“玩中学、学中乐”。
幼儿时期对周围的一切都充满了好奇、探索欲望促使他们去游戏、去追求、去探索。
大型区域活动让孩子们放开玩，首先老师先帮助孩子认识一下各班的区域主题。让孩子先畅想一下自己想要去哪里玩。明确目标直奔主题。
出发前孩子们纷纷发言:
“我的梦想是当一名宇航员，上太空去和星星握握手!”
“我的梦想是探索宇宙!”
“我的梦想是制造一个大火箭想去哪个星球玩就去哪个星球!”
科学主题区域之宇宙的奥秘
太阳大，地球小
地球绕着太阳跑
地球大，月亮小
月亮绕着地球跑
今天让我们一起来当小小宇航员每探索神秘的宇
宙吧。
每个星球从太空中看都是不一样的，我们美丽地球有很多山川河流，所以从太空中看是蓝色绿色的。你还知道哪些星球的颜色呢？
1. 金星又叫启明星，是最亮的一颗星。
2. 水星和金星没有卫星。
地球只有一颗天然卫星——月球，
土星的卫星最多。
3.小行星带就位于木星和火星之间
4.离地球最近的天体、恒星、行星分别是，
月球、太阳、金星。
下面开始尽情的感受宇宙的魅力所在吧
在这个活动过程中，孩子们有着极大的兴趣，主题活动开展的各个环节中，幼儿的投入和积极性都很高。带着孩子一起阅读相关的书籍、观看影片等。兴趣是最好的老师，正因为如此，孩子们才能在这次活动开展过程中自由表达、大胆表达、快乐学习，对宇宙有一定的了解和认识。
神秘的宇宙是小朋友们都非常感兴趣的话题，本次活动就以孩子的兴趣为主，抓住他们的兴趣点，设计孩子喜欢的主题，通过创意活动让小朋友们探索宇宙的奥秘，发现美、创造美。
科学作为幼儿园教育的五大领域之一，具有十分重要的意义。幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。