始于春，研于行，浓芳华。
一堂精品课的背后离不开深耕细研，东风小学英语组秉持“教与研携手，学与思并肩”的理念于2023年4月展开本学期“一课三磨”活动，半月的锤炼见证了组内各梯队教师的成长，最终呈现出一堂精彩的课例。
每一次磨课都是展翅高飞前的蜕变，三次磨课主旨清晰，侧重点各有不同，高效得为青年教师“揪病因、寻良方”。
高婧老师本次磨课选自四年级下册Unit8 In the Bathroom，沿主线并针对该年级学生特点设计了很多有趣的学习环节，调动了学生学习积极性与求知心，使练习不再枯燥。
课堂中时有师生多边互动，学生们积极发言展示学习成果。
对标我校“一主双翼”主题研究，把握好课堂主线尤为重要，而且要符合英语的教学模式，即“课前复习——呈现新知——实践与操练——语言输出”。基于此英语组其他教师认真聆听并做笔记，试讲后纷纷建言纳策，研讨后明确了精炼、调整环节方向。
根据第一次团队教研，高老师沿课堂主线对教学环节进行了调整，力求使英语教学模式充分落地，以欢快的手势舞开启了第二次课堂展示。
此次课堂展示中尤为突出的是多样化小组合作，层层递进，其设计是否合理是本次教研的重点。
经第二次团队研讨，英语组全体成员在思维碰撞中对小组合作环节达成共识：要放在有难度的环节、成员分工要明确、任务交代要清晰。
经过两次磨课高老师的教学有了质的飞跃，主线清晰，教学语言更加精炼，环节衔接与推动更加流畅。
本次教研更多关注于课堂生成与教师指导是否合理。这对教师对于课程的驾驭能力有较高要求，教师要多关注学生反馈并能灵活进行调整，这也是青年教师急需提高的方面，老师们互相分享经验，研讨氛围高涨。
〔小组合作成果展示〕
课堂展示后分别由高婧老师自评、王文娜老师进行教材与教学设计解读、导师王慧老师、韩海涛主任围绕“一主双翼”主题进行点评。随后团队共同探讨本课还可改进的方面并进行归纳，为今后形成一堂更为成熟的公开课做准备。
教无涯，研无尽。每一次集体活动都是教师成长的快车道，坚持不懈定能扬帆远航，奋楫逐浪！