临沂六中太原路校区贺梦凡老师播放课前视频《万疆》激发学生的民族自豪感和自信心，请学生进行“今日说‘法’”时政播报，别开生面，导入法治专题复习课《坚持全面依法治国 推进法治中国建设》。贺老师以习总书记引用过的三则关于“法”的古文为标题，为本堂课设计了三个篇章——“法令者，民之命也，为治之本也”“立善法于一国，则一国治”“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。为课堂增添文化意味的同时，引导同学们回顾法律知识、解读新法出台、践行法治精神。“反诈小剧场”与“宪法宣誓”环节别出心裁，既突出学生主体、发挥学生主动性，又在情境中帮助学生领会课堂知识、形成自己的知识体系。

　　高翠老师从三个方面对自己的授课进行了剖析和解说。“循课标 重素养 定目标”，基于大单元教学，进行学情和文化专题的分析；基于新课标进行了核心素养指向和教学目标分析。“理思路 说过程 达目标”，分析了各教学环节的设计意图。“忆课堂 说反思 再提升”，高翠老师进行了深入的反思与总结，畅谈了自己以后的教学目标和路径。

　　贺梦凡老师以《风气扬帆 与法同行》为题，从课题选定、教学设计、成长反思三个方面进行了说课。贺老师过《反电信诈骗法》这条主线将法律部分的内容串联起来，还引申到党的二十大和宪法相关内容，注重时政素材的运用和答题思维的培养的同时，通过今日说“法”、开盲盒、反诈小剧场和宪法宣誓等活动提高了学生的积极性和参与度。

　　临沂六中石文娟老师以《小试题 大智慧——我心目中的好试题》为题，从好试题的标准和中考试题预测两方面，追求核心素养立意，与各位老师共同探讨了新课标形势下的命题。石老师的报告启示我们从真实问题情境出发，去探寻知识，在挑战性问题下激发更深度的思考，获得深度体验，并不断加以反思。

　　临沂十七中邱豆豆老师以《做好“加减”法 答好“素养”卷 》为题，和与会老师们共话好题标准、共议时政热点、共研复习策略。从一道题目的构成构成出发，探讨试题的立意、情境、任务、答案；更是从政治、法治、文化、生态文明、社会建设五个方面剖析时政热点，并以党的二十大为例，分析出题、作答角度；复习既要做好“加法”，又要做好“减法”，邱老师独到的见解为我们在新课标形势下的复习提供了思维导向。

　　乡村要振兴，人才需先行。乡村振兴不仅仅是农业现代化、产业现代化方面的提升，还必须加强教育质量的提升，这也是为乡村振兴提供智力保障的长远之计。陈秀虹科长对教研员联系乡镇学校调研活动作总结发言，并进行了工作部署。她充分肯定了本次教研活动，并对青年教师的表现感到欣喜。在新课标形势下，各位道法教师都怀揣核心素养并在教学实际中作出努力，陈科长对他们寄予厚望。陈科长还高度赞赏了兰山区道法学科的“时政播报”教学环节，并期待兰山区道法教研学科百尺竿头、更进一步！