儋州市八一中心校2021年春季六年级英语学科第二阶段备考培训会

　　2021年4月22日上午，儋州市八一中心校全体六年级英语老师齐聚一堂，在八一中心小学召开了六年级英语学科第二阶段备考会议。

　　罗诗群老师主持今天的会议。会议议程分两个环节进行：第一环节是教师代表做经验交流；第二环节是老师们畅所欲言，自由交流。

　　林琳老师就如何做好最后的复习工作分享了她的做法。

1. 继续做好学生的思想动员工作。使学生端正学习态度，保持对英语学习的兴趣和信心。
2. 精讲多练，讲练结合，突出重点。以课本为主，对所学知识进行归纳总结。
3. 做好学法指导。通过对题型的分析和讲解，使学生从中找到做题规律，掌握做题技巧。
4. 注意因材施教，采用分层教育，做好培优辅差工作。

　　林美媛老师分享了阅读理解题的教学方法和做题技巧。 

1. 学会读题，提取关键词，然后在文章中找寻答案。
2. 让学生学会区分特殊疑问句和一般疑问句。由Wh-和How引导的问句就是特殊疑问句，问什么，答什么；由be动词引导的问句就是一般疑问句，用Yes或No来回答。

　　王欣欣老师分享了从右栏中选择正确答案这种题型的做题技巧。

1. 寻找相同的单词。
2. 固定回答。例如Because回答Why引导的问句；You're welcome回答Thank you等。

　　周小慧老师分享了书面表达的写作技巧。

1. 善用提示词和图片。
2. 写文章时要按时间顺序，注意逻辑连贯性。
3. 鼓励学生不要空白，只要写工整了就能拿分。
4. 平时让学生读英语，写句子，培养语感。

　　卢娜老师很注重学生单词和短语的积累，每天坚持让学生大声朗读英语，错题集反复使用，做好复习计划并落实。

　　与会老师认真听讲，做好记录。

　　老师们激烈讨论，交流复习阶段的教学方法和讲题技巧，气氛火热。

　　最后，罗诗群老师进行会议总结：

1. 教学上循序渐进先过基础知识，再过重难点，最后考前适应性练习。
2. 语法知识归类复习，将平时零散的语法知识以表格的形式进行文本归纳总结。
3. 教学生做题技巧复习时，教师应侧重对做题技巧的讲解和多做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做题的要领。比如，单项选择可以用排除法来做；阅读理解可以在文章中找答案；做题前先找标志性的词汇判断时态等。
4. 整体抓进，提优补差在引导所有学生有效复习。