浇花浇根，育人育心，触动心灵的教育才是成功的教育。小学阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和培育。习近平总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。各方面要共同努力，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。习近平总书记对思政课建设也提出明确要求：“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”总书记提出的要求，为我们更好的推进思政课建设提出了明确的方向。
为推进和检验我校思政一体化课程成果，经学校党支部、团支部联合研究决定，2023年5月11日，在银川市兴庆区实验第一小学马兰花合唱厅举办“习语润童心”（第四届）第六期大中小思政一体化教学研讨会。
银川市兴庆区实验第一小学汤卫胜书记、安维娟校长、李河川副书记、刘洁副校长、周静副校长、联盟校十九小德育副校长、联盟校二十二小德育副校长、月牙湖教育集团大塘分校德育副校长、月牙湖教育集团一中分校小学部德育副校长、月牙湖教育集团海军分校德育副校长、实验一小全体班主任、部分少先队员参加了本次研讨会。
银川市兴庆区实验第一小学，百年历程，坚守点亮生命，百年筑梦辉煌。学校始终贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务。以铸牢中华民族共同体意识教育为纲，在思政教育、学科教育、校内外文明实践中，深入宣传，广泛推进“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”教育。将筑牢中华民族共同体教育，文明校园教育走深走实。
在场的领导、老师和学生们一同观看“学校铸牢中华民族共同体意识”“习语润童心”视频。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不划阶段、不分环节，习声回响铭使命，平“语”近人润童心，且听“习语”金句，感知红色历史。全体参会人员一起齐颂“习语金句”，学习思想，感悟经典。
接着，伴随着中国少年先锋队队歌高亢的旋律，银川市红领巾志愿者协会田会长为银川市兴庆区实验第一小学红领巾志愿服务小分队授牌授旗并发表感言。
国势之强由于人，人材之成出于学。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我校二年级张莉培老师、三年级马海艳老师、五年级牛佳鑫老师为我们带来了三堂各具特色的思政微型课。
张老师讲授的是道德与法治课之《小水滴的诉说》。整堂课匠心独运，设计巧妙；精心活动，绽放活力；巧用资源，演绎精彩。教师犹如一个大孩子融入孩子们中间，她的语言充满童趣，使凝固的教材文本演化成了生动的课堂，密切联系生活，一步步引导学生看看图片、观赏视频、读读小诗、说说感受，通过丰富多彩的活动层层递进，激发了孩子们浓厚的学习兴趣，增强节水意识。
马海艳老师为学生讲授的是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》中的第三课《新时代新生活》。马老师通过图片和视频让孩子们直观地感受到国家经济实力、科技实力的不断增强，又以小见大，透过孩子们生活的城市，感受银川的变化。整节课活动形式形式多样：小小解说员解说，感受祖国翻天覆地的变化；快板展演，在轻快的节奏中，表达爱国之情。作为新时代的小学生，享受当下美好生活的同时，更应该担当起自己的社会责任，共同描绘精彩的中国梦。
牛佳鑫老师带来的是少先队活动课之《红领巾学党史》。本节课学生成为课堂的小主人，在小主持人的带领下，各项活动顺利开展。“党史知识问答”环节，学生积极踊跃参加，了解党史相关知识。“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。”一声声稚嫩的童音，唱出了学生对党的热爱。通过本次少先队活动课，少先队员们知道祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活是因为中国共产党的正确领导，懂得中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为民族谋复兴，认识到中国共产党的伟大，了解党、团、队特殊政治关系，理解做共产主义接班人的含义，树立从小听党话、跟党走，传承红色基因、争做时代的好队员！
三位老师立足实际，精心设计教学环节，帮助孩子们树立远大理想，在座的思政教师们也收获颇丰，各年级思政教师，也针对三节课进行了研讨。
张燕老师提到：党中央提出各大中小学要进行思政一体化的教学，要求全员、全过程、全方位的育人。对于小学阶段而言，思政课的开展需要多种形式，激发学生学习兴趣。本次三节观摩课，教师立足于学生实际，采用多种形式开展教学活动，学生乐在其中，收获满满。
姜晓宇老师提到：本次少先队活动课，看到了学生的充分准备，充分发挥学生的主体性地位，增强了学生的集体荣誉感和团体协作的能力。整堂课环节层层深入，体现出少先队活动课的教育性，少先队员可以认识到祖国建设的伟大成就和今天幸福的生活离不开中国共产党的正确领导。
张丹老师提出：本次读本课，教师的教学环节设计贴近学生生活，通过观看视频、对比图片、阅读材料、快板展演等方式，从经济发展快、重点工程多、科技成果新、生态环境美、军队建设强这些方面感受祖国的飞速发展，增强国家认同感，培育担当责任。
观看完三节思政课， 月牙湖二中德育副校长王倩老师对三堂课做出了精彩的点评：思政课的教学内容本身实践性强，时代气息浓，《道德与法治课程标准》指出：道德与法治课是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促使学生良好品德形成与社会性发展的课程。教师在教学时都能以课堂面对社会生活，充分发挥了“小课堂，大社会”的作用，整个活动突显出一个亮点：“寓教育于课堂中，让课堂绽放生命活力。”三位教师充分研读教材，探究教学内容。把教科书扩展到其他的社会生活中，把师生作为动态的课程资源开发，为教育、教学、自由学习、发展和创造提供了非常广阔的空间。老师独到的看法和建议深深地引起了在座老师的共鸣。
学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土。踏入可爱的校园，这里的一花一草生机勃勃，一树一叶绿意盎然；走进朝气蓬勃、富有人文气息的班级能够让师生心情愉快。
为了让学生在良好的班级文化氛围中健康成长，李培老师分享了她对“班级文化建设”的所感所想。李老师提出：班级文化不仅仅是物质上我们看到的文字、画作，它是朝着班级目标迈进过程中所创造的财富，在精神层面，目标、言论、人与人之间的关系和班级风气都直接影响到孩子们的发展。然而制度，是行动中的自我约束，一日常规、课堂常规都对孩子们认识世界，打开了一扇新奇的大门。班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力和良好班风的必备条件。我们与学生需要的不仅仅是知识的倾囊相授，更需要帮他们在文化与人文中立足扎根。
班级的健康氛围与学校的人文气息是紧密相连的，教师应多用些心，蔚蓝的天空才能衬托出云彩的洁白无暇。多用些爱，潺潺溪流中的小鱼才能寻找更广阔的天空。多用些沁润人心的话语，巍峨陡峭的山间才能看到绿树成荫。
通过聆听李培老师有关“班级文化建设”方法的分享，各位班主任老师收获颇丰。
活动最后，我校安维娟校长进行总结发言，安校长指出本次教研活动，是实验一小学习贯彻党的二十大精神，持续推进以“习语润德工程”“三进教育”和思政教育一体化建设的生动实践，也是学习习近平新时代中国特色社会主义思想，夯实“四强”能力作风建设的坚实举措。
新的时代，需要我们肩负起为信仰铸魂的教育新的使命和担当。以立德树人铸魂，聚焦思政课一体化建设，建立区域联动教研共同体，融合共建，资源共享、优势互补共同探讨如何将核心素养融入德育课堂，落实课程育人目标继续推进“跨省跨校”线上线下区域联动德育建设和大思政研讨会、增强思政工作本领，落实立德树人教育初心，引导青少年从小“扣好人生的第一粒扣子。”让未来的建设者和接班人思想更纯洁，态度更端正，举止更文明，素养更超前为办人民满意教育做出积极贡献。
五月花正红，通过思政研讨铸魂，不断推动立德树人实践走深走实，努力建设一支高素质专业化思政教师队伍，是实验一小教师永恒的追求。
编辑：包子君
审核：刘洁校长
签发：校长办公室