学前教育是基础教育的有机组成部分，是教育生态链中的重要一环，有着极为重要的社会价值。为科学推进幼小衔接，大力发展学前教育。秉承“多元智能 生成整合 回归生活”的课程理念，任丘市北汉乡第四中心园从多个方面进行了大班年级幼儿幼小衔接工作。
一、身心健康
多运动
升入小学后，生活节奏快。学习任务重，拥有一个健康的身体是非常重要的，所以我们要养成良好的作息习惯。保证生活有规律，平时多运动，加强锻炼， 保证营养才能有一个好的身体素质，全身心的投入到学习中 。
二、生活准备
从日常活动“衣、食、住、行”帮助幼儿养成良好的生活习惯，奠定坚实成长基础。从整理书包、叠被子等活动来引导幼儿承担力所能及的劳动，逐步培养自理能力。
三、学习准备
1、绘画能力
幼儿期的孩子通过绘画能不断提升审美能力、观察思考能力与独立分析能力，自觉以小学生的标准要求自身。
三、学习准备
2、阅读能力
小学的语文有看图说话、语文朗读、语文理解，还有作文。所以我们在入学前通过大量的图书阅读，事件描述，故事讲述等形式培养孩子说和读的能力及习惯。
四、认识小学
通过参观小学，了解小学校园生活和学习，从而对小学充满期望。
大班的小朋友在老师的带领下走进了毕庄小学，体验小学生的学习和生活。
走进小学，看到了五星红旗，恰逢周一，小学的哥哥姐姐们正举行升国旗仪式，我们也加入其中。
小学的老师还给我们讲解了国旗的由来和升国旗要怎么敬礼！
首先我们走进了一年级教室里，体验了不一样的学习环境。
这是实验室，孩子们看到了做实验用的仪器，都梦想着打开科学的奥秘。
书籍是知识的海洋，我们来到了图书室。
接着孩子们手拉手，迈着整齐的步伐继续参观。我们来到了二楼，二楼里有很多第二课堂的教室(音乐教室、美术教室）
感受丰富多彩的小学生活，以及浓浓的文化氛围。
哥哥姐姐们的绘画作品获得了小朋友们的纷纷点赞！
小朋友们排着整齐的队伍，来到了微机教室，他们戴着小耳机，手握着鼠标，享受着现代科技带给他们的新鲜感。
小学校园的操场真的很大！还可以踢足球，打篮球呢，我们快一起排队逛一圈吧！
一双双会发光的眼睛、一张张微笑的脸庞，无不流露出此刻他们对小学的好奇和向往......
一天的参观体验活动，为孩子的幼小衔接上了最生动的一课。孩子亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，不仅激发了对小学的期待和美好的向往，也为顺利进入小学奠定了良好的基础！相信在不久的将来，你们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开启全新的生活！