为了从理论与实践层面更好地提升扶绥县中小学骨干教师的综合素质，帮助骨干教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学名师。
2023年5月7日至13日，扶绥县中小学学科名师培训工程项目——区外跟岗研修（初中语文），一行30位老师到杭州东城教育集团跟岗学习。
杭州师范大学东城教育集团现有东城中学和东城第二实验学校两个校区。东城中学的办学理念是“幸福校园，优质教育”；东城第二实验学校的办学理念是“人格为先 五育并进”，办学愿景是“人和心畅 持诚求真”。
环境孕育希望，理念放飞梦想。东城二实校园风景优美，环境清幽，颇具江南园林风格。
党建引领，在弘毅之师和弘毅学子心中根植红色基因。
一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。学校积极创设一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的校园氛围，彰显校园特色文化，创设良好的育人环境，表达了“人和心畅，持诚求真”的办学愿景。
“弘毅”两字取自《论语.泰伯》“士不可不弘毅，任重而道远”；“弘”的含义是远大理想，“毅”的含义是勇敢坚毅。学校把“弘毅少年”定义为“自信个体、主动学习者、合格公民、积极贡献者”。
总有一些少年像灯塔一样指引着同学前进的方向，他们就是荣获东城第二实验学校最高荣誉奖获得者——弘毅少年。
激励教育，攒积分，赢奖品，弘毅少年竞争先。
开展“四备三思”校本教研，打造“弘毅之师”形象。
跟岗老师们聆听了郑一峰书记的《弘毅校园 幸福教育》和思政副校长王咏梅的《弘毅少年成长课程》专题讲座。
东城第二实验学校屠晓翠老师做“项目化学习在学科教学中的实践研究”的讲座。
东城第二实验学校王飞飞老师作师训、教科研工作介绍。
人民教育出版社编审顾之川先生开展了关于“实用性阅读与交流”的专题讲座。内容丰富，条理清晰。实用性阅读应紧扣“实用性”特点，结合日常生活的真实情境进行教学，引导学生关注社会，表达自己在生活中的发现和感受。
杨国军副校长开展了《四备三思校本研训》专题讲座。他详细介绍了“四备三思”的基本模型，指出了模式的着力点主要在落实集体备课和定时定点定内容上，并说出了这种机制创新的优点，为大家营造了教研氛围和交流平台。
高鑫老师诗歌教学课堂，思路清晰，目标明确，通过“寻宝解其妙”、“由内容猜背景”和“摘名句品其理”三个环节让学生自主学习、合作探究，整节课学生情绪高涨，充分体现出了学生的主体和老师的主导作用。
刘燕珍老师上的《一棵小桃树》，充分调动学生的积极性，让学生自主学习，合作探究，答疑解惑，真正做到了发挥学生主观能动性。
徐璐老师名著导读课《红岩》，学生们积极参与，课堂气氛活跃，把学习融入表演中。
学员认真听课
跟岗老师代表李青霞老师在杭州师范大学东城教育集团第二实验学校716班上了一节公开课《活板》，李老师教态温和亲切，教材导向好，讲练结合，在授课中善于发现学生优点并及时给予表扬，获得了在座老师的好评。
跟岗学习的老师们分成四个小组，分别从教学目标、教学过程、教学课堂评价、教材使用四个方面展开评课。大家积极参与，踊跃发言，交流探讨，收获满满。
跟岗学习初中语文组组长李秋林老师代表第一小组就郑一峰书记和王咏梅副校长的讲座谈学习心得。
跟岗学习第二小组老师代表李青霞谈听课评课心得体会。
跟岗学习第三小组代表韦康华老师结合顾之川教授的讲座，谈实用性文体的阅读以及杨国军校长的讲座，谈集体备课，和教师评价奖励机制心得。
卢福娇教研员对本次跟岗学习进行了总结。首先，她对杭州师范大学东城教育集团为扶绥县的跟岗老师们提供了很好的学习机会表示感谢，同时，她希望跟岗老师们能学以致用，并表示“学习永远在路上，希望我们一路修行，一路成长，都成为幸福的教师。”与全体跟岗学员共勉。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。学员们具身沉浸于杭州师范大学东城教育集团书香校园、活力乐园、生活家园于一体的高标准的学校。力学笃行，砥砺奋进。
跟岗学习只是起点，未来的学习永远在路上。扶绥县中小学初中语文学科名师培养工程的老师们将不忘初心，成就学生之梦，激燃教育之火，邂逅一个更好的自己！
文字编辑:黄春建、张思婕、吴勇静、闭伟丽
摄影:跟岗全体学员
审核:李秋林（组长）