秋已尽，冷雨飘零，神驰窗外；
冬已始，思念盈盈，云端解忧。
线上学习在持续进行，钧台中心小学的各项工作也在有序进行。随着时间的推移，我们没有疲倦和懈怠，只有一如既往的昂扬斗志和饱满精神。
本周，我们除了常态化的线上授课以外，还依照惯例进行了语文、数学、英语三个学科的教研活动以及线上听评课活动。
自线上教学开启，每周语数外三科都有固定的教研时间。线上授课的每一天我们钧台中心小学的老师们都认真度过，从备课、上课到每一个具体的细节大家都认真对待不打折扣。我们相信教与研是不可分割的两部分，研得深、研得透、研得细才能更好地指导大家开展教育教学工作，线上授课期间也不例外，不同的授课方式，不同的情境更需要我们认真对待。
十一月十四日下午，语文组全体老师准时上线参与教研，本次教研活动的内容分为两部分，一是大家对上一周的教学实际情况做反思和小结，大家各抒己见提出问题又分享经验；二是进行主题教研，聊一聊如何对低年级进行写话训练、对中高年级进行习作训练
李楠校长参与并主持了本周语文线上教研会。
教研活动开始前大家做好充足准备。
老师们积极参与其中，先提前观看推送的视频并做好听课记录。
大家一边观看视频，一边认真写下听课记录。
每一份记录都呈现出老师们端正的学习态度和积极的学习行动！
认真是一种态度，认真做事的人很美，内心很澄澈、很纯粹，正是因为无欲，所以才成就了无私、才有了意外的收获。
与你云端相聚，见你笑魇如花。
与你隔空互动，见你亲如在侧。
老师们先详细总结了一周网课情况，接着又结合之前的学习内容针对本次教研主题各抒己见，在讨论和分享过程中大家都有所得。
十一月十六日上午，张倩老师进行了线上公开课讲授活动。
大家积极参与活动，准时进入直播间。
屏幕那边的倩老师激情四射，她对课堂环节的把握、学生课堂参与度，以及连线学生的状态无一不说明我们的网课质量是很高的。
屏幕这边的老师们一边听课一边记录，留下思索的痕迹。
书写的笔记里传达着份份情怀，也凝聚着点点努力。
它们的背后有两个滚烫的字：热爱！
听课结束以后语文组老师们及时在云端相聚开始评课。
除了在微信群谈感受说想法，我们还隔空开启了教研会，对待课堂，我们是认真的，不管是手持粉笔还是面对屏幕，始终如一。
十一月十七日上午，英语线上听评课活动也准时展开。
淑君老师在课堂上恰当运用设备，关注学生的学习状态，关注新旧知识点的联结，引导学生们学思练相结合。
一堂课下来有内容不枯燥，老师有活力，学生有动力，相得益彰，美哉！
英语组的老师们在听课以后及时进行评课。
刘校长、李校长、陈主任参与了数学组的听评课活动，对授课效果给予了高度评价，并勉励大家继续努力！
十一月十五日上午，娄晓景老师线上执教六年级上册数学第六单元《百分数和分数、小数的互化（一）》。
娄老师精心设计教学的每一个环节，结构完整、过程丰富、思路清晰；能熟练应用网络技术，把网络直播课上的如同亲临现场一般，听课的老师都受益匪浅。
李校长和陈主任全程参与了数学组的听评课过程。
数学组的老师们听课认真，评课仔细，关注到线上课堂的各个环节，既在视频会议中各抒己见，又在微信群里发表观点。
教研会上全体数学组老师就以“如何提高学生线上课堂的积极性”为主题展开了讨论，各位老师积极发言，贡献自己的智慧。把自己在前一段时间“线上教学”遇到了一些困惑与问题，以及解决了困惑与问题的好办法、好点子大胆提出来，言之有物，言之有方，“干货”满满，给更多教师学习、借鉴与启示，达到相互交流，互相学习，相互促进，活动获得预期效果，取得圆满成功。
每一个环节的良好呈现都是为了更好地促进教育教学活动的开展，都是为了创设更高效的课堂，都是为了孩子们乐学、爱学。
戮力同心、行稳致远，钧台中心小学人的心中始终有一股蓬勃向上的力量，努力前行！
编 辑：朱晓燕
图片提供：全体老师
审 核：李楠
终 审：刘书晓