两个教育者——学校和家庭，不仅要行动一致，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发。无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。
——苏霍姆林斯基
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为了进一步加强学校教学管理，搭建家校教育交流沟通的平台，万年县第四小学于10月11日下午举行了“家校合作 共育未来”活动，来自各班级的家长们都以饱满的热情积极地参与到此次活动中来。
本次家委会分为三项议程，第一项议程是四小工会主席罗瑛同志为家长们带来的精彩讲座，第二项议程是四小校长李国同志布置相关工作，第三项议程是家校讨论交流学校相关事宜。
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议程一:
工会主席罗瑛讲座
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罗主席对家庭教育有自己独特的见解。她理论联系实际，深入浅出，贴近孩子们的生活，具有很强的指导性、实用性，为在座家长们的家庭教育再次点亮了心灯。当家长不容易，做一名合格的家长更不容易，做一名优秀的家长更是难上加难。我想，听了罗主席的讲座，会给家长们许多的启迪。
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议程二:
李国英校长发言
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李国英校长首先对前来参会的家长们表示衷心的感谢。进入新时代，家校合作的必要性和迫切性已得到了全社会的广泛关注和普遍认同，第四小学自建校以来，开展各项活动与工作都离不开家长们的大力支持，在学校新征程的路上，家长们既是参与者，也是见证者。
接着，李国英校长就家委会的职责及作用进行了说明，并且李校长就学校落实“五项管理”、做好“双减”课后服务工作向家长们作了具体详细的阐述，让家长们了解相关政策，并配合学校做好“五项管理（作业、睡眠、手机、读物、体质）”和“双减”工作。李校长的一席话，消除了家长们对孩子回家没有作业等一系列有关学业问题的焦虑。
最后，李校长在家校合作方面真诚的提出几点建议，和大家共勉：
1、真诚沟通
2、善于协调
3、出谋划策
4、做好表率
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议程三:
家校交流讨论
在活动交流环节，家长们各抒己见。家长们各方各面都考虑的非常周到，从自己的家庭联系到学校工作，从观念上、思想上、并用实际行动对我们第四小学的教育教学工作给予了一定的支持，同时还向学校提出了宝贵的建议。
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孩子是家庭的希望，是未来社会的建设者，让孩子们成人成才是万年第四小学的职责，让孩子们一生幸福是家长最大的心愿，为了一个共同的目标，让我们家校携手，守望孩子的成长，静待花开！
图文:黄婷婷
审核:罗 瑛
签发:李国英
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