5月12日上午，新圩镇中心小学四年级语文团队以“培养学生学习古诗兴趣”为主题，展开主题教研活动。此次教研活动由梁玉老师主持。
承担本次课例展示任务的是黄婷老师。她执教的内容是部编版语文四年级下册《芙蓉楼送辛渐》。黄婷老师教态自然大方，教学思路清晰，重难点突出，设计合理。在教学过程中以读为主线，稳扎稳打，感悟诗意。通过小组合作探究、演一演、手势舞等多种课堂活动激发学生学习兴趣，并能在整个教学过程中一直引导学生进行自主探究。让学生在活动中学习、提升。
课例展示结束后首先由曾冰老师从单元目标、教学目标、教学措施、教法学法四个方面进行说课。
接着由林小月老师从教学过程、板书设计两个方面讲解本节课各环节的设计思路。
最后由李翠翠老师分享四年级语文教研团队教学研磨过程的点滴。 “玉不琢不成器，课不磨不精细”。每次备课、评课都是一次思维碰撞，每次碰撞都是一次成长，一次收获。教有所获，研有所得。
梁奔河老师在团队展评后对本单元整合作业设计进行了分析。从本单元学生作业调查来看，要想达到最佳的作业效果，以单元为主体来进行作业的设计最有效。
经验丰富的覃雯老师从新课标出发，结合本次教研主题进行了“浅谈教学中如何培养小学生学习古诗的兴趣”小讲座。从“古诗词教学的核心价值；古诗词教学的目标与方法；古诗词教学的基本环节”三方面进行了分享。希望在古诗词学习中能让学生感受语言之美，传承并弘扬中华优秀文化，促进学生个体持续发展。
在互动辩课环节，听课的老师各抒己见，对本节课好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议。大家共同探讨，互相交流，一起进步。
易远贞副校长对本次教研活动进行了总结。古诗教学要注重引导学生朗读，在读中感知古诗大意，读准诗的节奏。并在了解诗人，了解写作背景下再指导学生感受诗的内容，充分领悟诗人的情感。易远贞副校长对本次团队教研活动效果表示充分肯定，老师们在一次次教研活动中做到了集众人之智，合众人之心，聚众人之心。
最后，李锦芬教研员针对本次教研活动，分享了自己对于古诗教学的经验。她认为古诗教学要注重“读”“品”“悟”，读而后通其意，品而后知其美，悟而后晓其情，方能有大的收效。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。此次团队教研课的准备历经两个多月，虽然过程是漫长的，但是结果是幸福的。并让我们更加懂得了“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。本次团队教研活动，充分展现了我们团队共研，互促成长的教研模式。
编辑：林小月
摄影：刘良妮、李翠翠
初审：易远贞、傅春妮
终审：杨威