💌春暖花开,“幼”见美好——钟山区星筑幼儿园(萌萌的蒙二班)每一月邀你精彩回顾🎉

菲Er。
创建于2023-03-18
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太阳的幸福就是给人光明🌞

月亮⭐️的幸福,给人温暖

园丁的幸福就是茁壮成长🌱

愿所有的小树都能受到阳光的照耀、月亮的光怀❤️

第一周收获

1.爱国教育:《升旗仪式》

2.蒙氏工作:《折布》

                       《筷子夹》

3.安全活动:《安全第一课》

4.健康活动:《春季预防传染病》

5.主题活动:《惊蛰》

                      《女神节》

6.户外活动:《小鸡快跑》

第二周收获

1.爱国教育:《升旗仪式》

2.特色课程:《篮球》

3.蒙氏工作:《温觉板》

                       《手眼协调》

                       《插座圆柱体》

4.安全活动:《雨天安全》

5.健康活动:《危险的食品》

6.主题活动:《植树节》

7.实验活动:《鸡蛋立起来了》

第三周收获

1.爱国教育:《升旗仪式》

2.特色课程:《陶艺》

3.蒙氏工作:《地球嵌板》

                       《串珠与塞根板》

                      《插座圆柱体》

4.安全活动:《消防安全》

                       《交通安全》

5.健康活动:《防溺水》

6.主题活动:《春分》

7.美术活动:《折纸—小鸡》

第四周收获

1.爱国教育:《升旗仪式》

2.特色课程:《烘焙》

3.蒙氏工作:《绕口令》

                      《金属嵌板》

                      《笔画砂字板》

4.安全活动:《小井盖,大危险》

5.健康活动:《我换牙啦》

6.主题活动:《森林基地》

7.儿歌活动:《勇气大爆发》

美味佳肴

00:51

用餐的快乐

00:15

半月总结

一、教学方面

      蒙特梭利的教育理论体系中强调“日常生活技能”的培养,因日常生活是基础,如走线练习、正确的呼吸、说话乃至开抽屉、做三明治、倒豆子等孩子们都有操作。大部分幼儿的蒙氏工作能仔细观察并进行操作。经过实践证明,“蒙氏”的“日常生活教育”给孩子们带来了许多的益处。故日常生活区将继续进行。

二、生活方面

       幼儿的衣、食、住、冷暖等生活问题永远是家长和我们最关心的话题。刚开学,和每位家长了解幼儿,了解每位孩子的饮食习惯、个人偏好、又无过敏史等,孩子们成长的很快,学会了自己穿衣、系扣、拉拉链,还学会了如何保持桌面、地面及户外环境的整洁,在规则中,孩子们如何保护自己,不要伤害他人正在进行中。

三、家园共育

       在家长工作方面,我们利用电话、微信一对一、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度,尽量做到家园互动。

蒙氏工作

女神节(妇女节)

春意盎然的生机🍀

让宝贝祝福我们的女神🙋

节日快乐🎊

02:04

一起种种子吧

撒下春天的种子🌱

🍀感受春天的奥秘

一起行动起来吧👊

快乐瞬间

森林基地

烘焙我最爱

卫生保健

00:40

下周计划

1.爱国教育:《升旗仪式》

3.特色课程:《足球》

2.蒙氏工作:《绕口令》

                      《笔画砂字板》

3.安全活动:《身体的神秘》

4.健康活动:《卫生小侦探》

5.主题活动:《清明》

6.户外活动:《篮不倒我》

温馨提示

  春季是一年中最美好的季节🌱,但也是传染病的高发季节🤧,如流感、麻疹、水痘等。不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点👇就能有效地减少疾病的发生和传播👊

1⃣适时增减衣服👚。

       初春乍暖时,不要急于给孩子减衣,气温骤降时,要及时添衣。家长可以经常摸摸孩子的脊背和手,孩子小手温暖、脊背无汗最适宜👀

2⃣注意卫生📣。

       要经常保持室内清洁,开窗通风,使室风空气新鲜,但要避免穿堂风,阳光充足时🌞,要勤晒被褥和换衣裳,在感冒流行的时候,尽量不要去人多的地方,避免接触感冒病人😷

3⃣合理膳食🥢。

       日常膳食中,除吃适量鱼、肉、鸡、蛋外,应多吃些乳、豆制品、蔬菜和水果。多喝水💧,饮食上也应该尽量以流食或软食为主,以减轻消化道的负担⭐️。

4⃣充足睡眠🗣。

     保证小儿充足睡眠,既有利于小儿生长发育,又可增强免疫力。

5⃣加强室外活动👀。

      让孩子到多到室外活动,能得到日光照射,吸进新鲜空气,增强小儿造血及免疫功能。但要注意,大风天要避免着凉。

6⃣计划免疫👈。

      要按计划及时进行预防接种,以预防小孩子常见传染病💪。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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