红白莲花开共塘，两般颜色一般香。为了更好引领青年骨干教师专业成长，推动“双减”背景下高效课堂的持续优化，真正打造普惠性教学生态，办人民满意教育，都昌县教科研中心密集推进多样化教学比武，5月12日全天，7名片区骄子汇聚万里中学，完美展示近年来初中英语教学成果，通过今天的大决赛彰显各自教学风格，殊途同归，更好培养学生学科核心素养，搅动英语课改一湖春水。
县教研室专家邵茶英老师莅临现场，精心指导本次活动。
北炎中学游琪老师第一个出场：游老师性格活泼、开朗，流利、纯正的口语富有强烈的感染力，丰富而又充溢着可贵亲和力的肢体语言起到了激发学生学习兴趣的暗示性作用。整堂课全程英语表达，展示出良好的个人素养。游老师表情相当自然、得体，充分运用任务性教学方式，通过多维度练习将单词和短语巧妙地切入句型中。课堂情境真切，师生共情高潮迭起，教学语言清晰、精准、干净，英语味十足，学生学习热情空前高涨。
湖滨学校冯琼玲老师教态优雅、知性、稳重。教学中充分运用各种风格的音乐感染、熏陶学生，让学生在学习中感知音乐种类进而逐步提高文化跨界交际能力。板书设计新颖别致，令人耳目一新。 鸣山中学王丽丽老师课堂设计新颖独特，将听说训练与语法知识巧妙融合，把枯燥的语法和复杂繁琐的数字有机连接，让游戏化设计引人入胜，高效调动学生的全身心投入课堂的积极性。 东湖中学刘水星老师展示的是Unit6 SectionA 3a-3c的阅读课，刘老师以孙悟空自我介绍的视频导入，激发学生深入阅读文本的兴趣，营造浓厚的学习氛围；再通过问题的设置，让学生轻松掌握文本信息，提升阅读技能；最后引领学生领悟猴王身上传递出的帮助弱者、永不言弃的精神，开拓出英语课程思政的新途径。
汪墩中学黄乐瑶老师选教了“monkey king”这篇短文，先通过提问的形式引导学生快速找出每一段的中心句，并逐一点拨。课堂目标明确，不断引导学生用简短词语概括唐僧师徒的个性特点。课堂呈现生动活泼，课件制作精美，增强了视觉冲击力。老师教得活泼，学生学得轻松，打造了高效课堂的新式样。 三汊港镇中学的石文蕾老师英语综合素养极好，全程使用英语教学，课程结构紧凑，层层递进。将复杂的阅读理解灵活地转换成听说模式，将英语的听、说、读、写互为融合。精读与泛读交互进行，从而提高了学生语言驾驭能力。 阳峰中学高珍珍老师教学方式灵动活泼，师生、生生互动异彩纷呈。高老师注重运用结构式教学，切入强化式练习，让学生在玩乐中体会到学习英语的乐趣。激情互动贯穿整个课堂，学生配合臻于完美。
万里中学陈修明校长参加了多堂听课，并同大家亲切交流。 经过一整天的默契配合，更得益于来自选手所在学校的评委们的努力，比赛结果得以揭晓：黄乐瑶、游琪、刘水星三位老师获得一等奖，王丽丽、冯琼玲、石文蕾、高珍珍四位老师获得二等奖。
比赛虽落幕，探索无穷期。万里中学教师纷纷表示，这样的课听得过瘾，选手们的展示令大家大开眼界，闪耀着学科教学的范式光芒。坚信本次活动只是另一种形式的专业打开，必将助推我县初中英语教学拥抱万紫千红的春天。（供稿：高杰 英俊）