“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理, 切实提高我校“双减”政策下课堂的教学质量，不断优化教学常规工作，在王泽海校长的领导下，学校教研室组织召开了2023年春季第一次教学常规检查工作反馈会议。
会议时间：2023年3月22日
会议地点：电教室
参会人员：中心本部全体教师
会议主持人：陈招盛副主任
在陈招盛副主任的主持下，本次的三个议程有序进行：
1.各学科组对第一次教学常规做反馈。
2.符晓波副书记做反馈小结。
3.王泽海校长做总结讲话。
教研室根据学校常规检查的要求，制定了教师教案、作业检查批改、教师备课反思等检查标准，然后由相关领导以及各学科组组长为代表对老师们的教案、作业、工作手册等材料进行全面检查。
首先由语文组组长符丽丽老师做反馈汇报：
语文组的汇报分成三大方面：一是检查情况，二是存在问题，三是整改措施。
在检查请况反馈中，符组长从拟订计划到作文情况六个检查标准进行如实、细致的汇报。并指出老师们在备课教案、反思、作业、作文这些方面出现的问题以及亮点，给出相应整改措施的同时也希望老师们能互相学习、互相成长。
接着由数学组组长陈莲影老师做反馈汇报：
数学组的汇报分成四大方面：一是拟订计划及认真备课，二是撰写教案，三是反思，四是作业布置与批改。
在每一个检查标准中，陈组长都进行了相对应的亮点与不足的反馈，针对出现的问题进行总结归纳。“有则改之，无则加勉。”提出问题、列出亮点，陈组长希望老师们能一同进步。
然后由英语组组长谢红萍老师做反馈汇报：
英语组的汇报分成四大方面：一是拟订计划及认真备课，二是撰写教案，三是反思，四是作业布置与批改。
在每一项检查中，谢组长也进行了相对应的亮点与不足的反馈，针对出现的问题进行总结归纳。“美玉微瑕，未为至宝。”，人都是在探索中进步，在借鉴中成长，在不足与亮点的作业示范中，能让我们老师“取其精华，去其糟粕”，向完美中前进。
最后由综合组组长吴超老师做反馈回报：
综合组的汇报分成四大方面：一是情况，二反思，三是小结。
本次检查主要以美术、体育、道德与法治科目为主进行检查反馈。吴组长以写实的风格进行展示汇报老师们的三册检查情况，总结归纳出老师们在常规教学中出现的问题并针对每个科目的课堂教学提出具有可行性的建议。
王泽海校长与全体老师们正在认真听各科组组长们的汇报
符晓波副书记从教学计划、教案书写、教后反思、作业作文批改、工作手册五个方面进行反馈小结。符副书记指出要想落实好我们的教学常规工作、改进我们的教学工作，就要去形式，留实效，如：立足我们学生学情及心理特征，做好作业作文批改反馈；根据学校教学设备，设计好科学有效的教案等。生命不止，奋斗不息，希望老师们能以此为契机，互相学习，使我们的教学工作再上一个新台阶！
王泽海校长对各科组组长的反馈给予肯定与支持，希望老师们在检查反馈中能取长补短，发挥能动性，不断改善自我专业素养与能力。接着对校园常规工作做安排部署：
1.学生安全教育问题、校园欺凌现象问题做工作安排。
2.班风考勤落实情况反馈。
3.班主任工作部署：班主任要把学生的思想教育工作做到位；班主任需亲力亲为，给学生指导与引领；班主任要成立监督小组，规范好本班的行为规范。
4.校园环境的规划及安排。
5.课间操工作的安排。
通过本次教学常规检查，进一步强化了我校常态化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学工作指明了方向，让教师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，有效促进各科教师进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作。
图文编辑：符丽丽
审核校对：符晓波