展英语教师风采,创魅力英语课堂——记高洲乡小学英语教学研讨活动

创建于2021-11-06
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  为了发挥省优质课一等奖教师的示范引领作用,掀起学先进的高潮,推动我乡教学创新,有效落实双减政策,提高课堂效率,高洲乡小学英语魅力课堂教学观摩研讨活动在中心小学举行。本着“教而不研则浅,研而不教则空”的思想,我乡学校教学不停,教研不断。

  参加本次活动的有全乡小学校长及英语教师。令人感动的是高洲中学20多名青年教师在甘志坚副校长的带领下,也参与了我们的教学观摩及研讨活动,他们这种好学的精神令人敬佩。

  8点30分,参加了省优质课竞赛观摩活动的陈瑶瑶老师为我们上了一节汇报课,她将其所学融入到了四年级上册《Unit 5 Dinner's ready Part A Let's learn》的教学展示之中。她准备充分、教态自然,发音标准。在教学过程中,陈老师设计了节奏感较强的音乐,配合展示已学单词,进行旧知的复习。针对学生好动、好玩、好奇、好胜的特点,她课上采用了游戏教学法进行词汇教学,设置了大小声等游戏,使学生在玩中学、乐中学、比中学,趣味教学贯穿始终,过渡自然。

  另外,陈老师将词汇操练融入句型操练及实际点餐情境中,让学生在轻松、愉快、活跃的课堂氛围中自然习得所学语言,收获颇丰。

  第二节展示课是今年全省小学英语优质课竞赛一等奖获得者王美玲老师执教,她教学的内容是六年级《Unit 6 How do you feel?Robin and the ant.》。王老师在教学中展现出了极高的教学素养,首先是良好的英语口语表达能力。她的语音、语调自然、清晰,重音适度,注重对学生语音语调与连续的指导。其次是肢体语言在教学中运用自然,王老师的教学风格活泼,能够把学生的注意力牢牢地吸引过来。而且学生的思维活跃,课堂参与度高。并且板书清晰,孩子们可以根据板书就能复述整个故事。教学中,王老师主要以问题引领,让学生有目的地进入到文本的学习中,学生思维及情感得到充分地调动,帮助学生更好地理解课本内容。

  学生们积极参与表演活动,踊跃展示自我,并有自由发挥的空间,教学效果很好。

  课堂教学观摩结束后,中心小学副校长刘兵组织与会教师在学校会议室进行了“魅力课堂”研讨活动。

  首先发言的是高洲中学甘志坚副校长,他充分肯定了两位执教老师展示的精彩课堂,高度评价了小学英语教学的成效,并号召中学老师要学习这两位教师精益求精的教学态度和敢闯敢拼的教学猜神。接下来中学英语老师们谈了听课后的感受和看法,表示不虛此行,学在路上。之后,小学英语教师围绕“双减”政策下,如何提高课堂教学效率,如何向省优质课及获奖者学习等内容展开了广泛的研讨。于会者针对两堂展示课谈了各自的听课感受,也提出了许多宝贵的意见和建议。对于今后如何上好英语课,让魅力课堂充斥校园信心满满。

  最后,中心小学校长谢文明对此次活动的举行予以了充分肯定,取得了很好的效果。他强调,教学有法,但无定法,我们要不断探索,敢于创新,让课堂焕发出无限生机。全乡小学要以英语教学为突破口,全面提高教学效果,减轻学生作业负担,还学生一个快乐的童年。将幸福教育发扬光大!

  本次教学观摩及研讨活动让大家统一了思想,明确了方向,提高了认识。在新要求和新目标的引领下,高洲乡英语教师将以良好的心态投入到新阶段的教学工作中去,为学生的全面发展贡献力量。

编辑:朱兰萍

审核:谢文明

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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