习近平总书记指出，北京举办冬奥会将带动中国3亿多人参与冰雪运动，推动我国冰雪运动快速进步。近年来，中国冰雪文化和群众性冬季运动广泛开展，曾不进山海关的冰雪运动正在迅速“南展、西扩、东进”。教育和体育系统共同推进的“冰雪进校园”，把冰雪运动普及推进到百座城市、千所学校、百万青少年人群。
为了积极响应习总书记的号召将冰雪运动带进校园，带进课堂。我校本月举行冰雪运动进校园系列活动
五六年级:
旱地冰壶比赛
四年级:
轮滑200米速滑赛
轮滑100米障碍赛
一二三年级:
“滚雪球比赛”
冰雪活动进校园，轮滑小将炫风采。在校园内开展轮滑课程是为了积极响应“轮转冰”政策，支持中国轮滑运动与冰雪项目相融合，实现“三亿人上冰雪”的目标。我校四年级学生轮滑课程已经开设一年多，下面让我们一起目睹孩子们比赛时的风采吧。
学习轮滑的好处
1、轮滑能全面提高运动潜能，提高孩子的身体素质。
2、提高人际交往能力，让孩子更自信，更勇敢的展示自己。
3、轮滑运动更能培养孩子的意志和进取精神。
4、轮滑还可以锻炼孩子们团队协作意识。
本次轮滑比赛成绩公布:
团体总分第一名
四年级二班
个人奖:
障碍赛（男）
第一名马浩楠
第二名陈思宇
第三名李宇轩
障碍赛（女）
第一名李圆璐
第二名王语涵
第三名杨子缘
200米速滑（男）
第一名王睿德
第二名陈远闻
第三名祁浩轩
200米速滑（女）
第一名陈思宇
第二名张惜诺
第三名孟雅娟
获得轮滑“全能少年奖章”
李圆璐
马浩楠
旱地冰壶
“时尚与欢乐共存，智慧与合作共享”冰壶运动虽然没有激烈的身体对抗，却充满了技巧与智慧，是“智慧与战术”的运筹帷幄！
在开学初段校长为了开发冰雪课程，专门为我校师生定购了一套旱地冰壶，其目的就是让我校师生都能积极参与到冰雪运动项目中。更要让冬奥运动成为孩子们的挚爱，让奥运精神深入心里，共筑中国梦。
首先让教师积极参与进来，这样能够更好的带动学生参与冰壶运动，比赛现场，教师们热情高涨，学生们呐喊助威。一项时刻烧脑的活动，一场策略运用的博奕。完美的掷壶，漂亮的击打，大家完全沉浸在冰壶运动带来的快乐与兴奋中。
来看看同学们的精彩比赛吧，赛场上，他们各个沉着冷静，用新学到的旱地冰壶知识投入“对决”。从陌生到熟悉，从掌握技术规则到运用战略战术，孩子们在比赛中收获了新的运动体验与乐趣。
快看，他们一个个神情专注，手握球把手，单膝触地，轻轻一推开始了冰壶比赛，冰壶相互碰撞时不时将对方的球撞出了界外，逗得大家开怀大笑，现场气氛十分热烈。
在本比赛中，每位队员都展现出了非凡的实力。同时，在比赛中相互学习，取长补短，共谋策略，大家的合作意识得到了极大地提高！
在本次旱地冰壶比赛中获胜的班级有
男队6.2班
女队6.2班
男队5.3班
女队5.2班
此次冰壶比赛进一步营造了浓厚的校园冰雪运动氛围，让更多师生了解冰雪运动项目，知晓冰壶知识，掌握了一定冰壶技巧，激发了参与冰雪运动的积极性。
“滚雪球”活动
开展“滚雪球”活动，是为了更好的提高低年级同学的身体协调性，培养他们的团队协同能力，共同打造了校园文明新风尚。
赛场上，大家团结协作、奋勇争先，将欢乐激动的氛围推至高潮。
运动场下，拉拉队员呐喊助威、跃跃欲试，为激烈而有趣的的竞赛场面增添了团结和谐的氛围。一张张生动的脸庞展示着孩子们的风采，一浪高过一浪的呐喊助威声，体现着同学们团结向上的集体主义风貌，同学们在欢乐而和谐的比赛中体验着运动的快乐。
本次比赛获得胜利的班级是
三年级二班
二年级三班
一年级一班
冰雪运动进校园”活动的开展，大幅度提升了学生对冰雪运动的热爱之情。今后，我校将不断创新冰雪活动形式，丰富学校文化内涵，开发冬季特色体育项目，进一步推进冰雪运动进校园的深入发展。为我国冰雪运动贡献微薄的一份力量！