五月初夏 树影葱茏
绿茵艳阳 鸟语花香
为扎实推动“双减”工作和提高学校教育教学质量，坚持“以练促教、以练促研、以练促训、以练促改”原则，深化教师队伍培养模式改革，促进教师专业化发展，提高师德践行能力、教学能力和综合育人水平，伊敏河镇第二小学于2023年5月5日起开展了为期一周的教师岗位“大练兵”活动。
本次活动采用了“课堂教学+说课+课标测试”的形式，共有8位教师参加，涵盖了语文、数学、英语、心理健康、综合实践五个学科。
★数学学科★
数学老师能从学生已有的知识经验出发，精心设计教学过程。于永丽老师执教《图形的旋转》；徐丹老师执教《运算定律的整理与复习》。两位老师善于应用启发式教学，设置符合学生心理特点的情境进行教学，设计自主探究环节，让学生在交流中学会欣赏，学会评价。
台上一分钟，台下十年功。两位老师的课堂教学充分展现出了数学教师的教学风采与扎实的教学基本功。
★语文学科★
语文老师们教学设计独特，语言生动，入情入境。她们用行动诠释着对新课程理念的理解，用实力彰显独特教学风格。
范翠平老师执教一年级《口语交际打电话》一课。范老师注重自主、合作、探究教学模式的运用，设计多种交际情境让学生学会打电话。
韩小英老师执教六年级下册《写毕业赠言》。韩老师制作视频创设离别情境，引导学生写赠言、读赠言、送赠言，激发了学生对小学生活的眷恋之情，培养了学生的写作能力和综合表达能力。
王利莘老师执教四年级文言文《囊萤夜读》。王老师注重引导学生学方法用方法，让学生自主阅读，自主思考中学习文言文，最后迁移运用自学《孙康映雪》，体现了由扶到放的学习过程。
★综合学科★
此次活动中，我校综合组心理健康、综合实践活动、英语三个学科的老师们认真钻研教材，潜心备课、磨课，采用多种形式的教学手段，展现了精彩纷呈的课堂，彰显了各学科的独特魅力。
李静老师的心理课《我爱我的同学》，先通过两个案例引出主题，随即创设了幸福号列车情境，让学生懂得如何爱自己的同学。李老师以学生为主体，以活动为载体，使学生在生动活泼的氛围中学习、体验、领悟。
马雪莲老师的英语课《Unit 5 My clothes BLet's learn》设计思路清晰，前后单元紧密结合，尝试跨学科的融合教学，培养学生初步用英语的能力。
董娜老师的综合实践活动课《一次性用品的再利用》。先通过找一找生活中的一次性用品，再结合摆一摆、拼一拼等动手制作活动，培养学生的动手能力、创造意识和审美情趣，进而提高学生保护环境的意识。
课堂教学结束后，老师们集中到一起进行反思评课交流，听课教师对授课教师课堂教学中的亮点以及存在的问题进行详细点评并提出了中肯的建议，讲课教师认真听取建议，写出教学反思，及时改进！
精致的板书是老师的微型教案，是课堂的缩影，是思维的导读图。如果说课堂是一幅浓淡相宜的水墨画，那么板书设计就是这幅画中浓重的一笔。
2022年义务教育新课标再次修订颁布实施，为了让老师们深刻领悟新课程标准下的教育教学理念，进一步全面提升教师素质，提高教师理解运用新课标的能力、贯彻新课标精神，掌握新课标精髓。5月11日下午，我校语数外三科教师进行了新课程标准考试。
此次岗位练兵活动中，各位教师各具特色，各有千秋。回顾教师们的精彩课堂，有的教师基本功扎实让人眼前一亮，有的教师课堂环节紧凑主题突出，还有的教师板书设计耳目一新，都令听课的老师印象深刻。
通过本次岗位“大练兵”的课堂展示，教师们更好地磨砺了教学技能，强化了教学基本功，促进了自身的成长与提高。
“探索有佳境，教研无止境。”愿每位教师以“岗位练兵”活动为契机，不断的充实自己，提升自己，在探索中深化教学实践、拓展教学研究、提高教学技能水平。相信伊敏二小的教育之帆定会乘风破浪，奋楫前行！
三尺讲台
四季耕耘
一切成就和惊喜
源于自身的创造和努力
没有从天而降的幸运
只有从未停歇的脚踏实地
编辑:范翠平
图片:听课教师
审核:孙立丹