缘起：
经过星期八大酒店🏨第一次体验之后，我们班的孩子对酒店是念念不忘。于是在上岗之前讨论了酒店的服务，一个个可爱的小吃货们，想到了自助餐。
幼儿自主进餐是指幼儿在教师的引导下，出于兴趣和需要，自发、自愿、自主进行的进餐活动。
《指南》 指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活， 最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。幼儿一日生活皆课程，幼儿一日三餐的组织是幼儿一日生活中的重要环节，在就餐环节中，让幼儿更好地自主自助，快乐进餐。
经过星期八大酒店岗位的面试。今天终于要正式上岗拉👏👏👏
在自由取餐的过程中，培养了孩子的秩序感、耐心、谦让等优良的行为习惯。孩子们都特别遵守纪律，耐心的排队等待。
有一种成长来自于“自主取餐”。对于中国人来说“吃”文化源远流长，想让孩子们吃的健康，吃的营养，吃的满足，吃出成长，是家长和老师们共同的愿望。把自主权还给孩子，让孩子真正成为餐桌的主人，给与孩子更多的空间，提高了孩子们自我服务、自我管理的能力，形成好习惯，为孩子的成长插上翅膀，勇敢飞翔。
进餐活动是幼儿园一日活动中的重要环节，幼儿自主进餐可以从不同方面促进幼儿主动学习，促进身心协调发展。
实行幼儿自主进餐是一个循序渐进的过程，我们要主动更新自身教育理念，关注幼儿餐前、进餐、餐后的行为和情况，从幼儿的角度来解决幼儿在自主进餐过程中遇到的各种问题，帮助幼儿愉快进餐，不断提高幼儿的生活自理能力。
与孩子们沟通，要自己取餐。我们一起来看一看吧！将体验活动和一日生活相结合，让孩子们充分的在生活中得到了锻炼噢！
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图文：赵淼林
审核：车艳