拾花酿夏，不负“国培”时光——泸州市教育科学研究所“国培计划（2021）”农村小学数学骨干教师能力提升培训活动

　　2023年5月10日-5月12日，为期三天的泸州市教育科学研究所“国培计划”（2021年）中西部项目——农村小学数学骨干教师能力提升培训后续跟踪指导培训活动（北翼）在泸县云龙镇学校举行。本次培训活动有来自泸州市江阳区、龙马潭区、合江县、泸县的进修校和教师发展中心的领导作为影子导师陪同四县的农村小村数学骨干教师参加。

　　培训活动正式开始前，由泸州市教育科学研究所陈光珍主任对本次活动的目的、活动流程安排作了详细说明，并期望所有参培教师在此次活动中能有所收获。

　　泸县云龙镇学校武正菊老师说课内容是《折线统计图》。武正菊老师根据学生的学情特点从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计等方面进行说课。教学步骤的展开中体现了个人思路的独到、视野开阔的特色。

　　泸县兆雅镇杨九学校李骁霖老师对二年级下册第六单元《时分秒》的说课。李骁霖老师从教材、学情、目标、重难点、方法和手段、教具准备、教学流程和板书设计等方面进行说课。李老师语言流畅、安排合理、效果良好，教学流程思路清晰，始终围绕教学目标。

　　江阳区石寨学校付云老师对四年级下册《平均数》进行说课，付云老师的说课环节完整、思路清晰、充分展示了扎实的理论知识和研究教材能力。

　　江阳区丹林小学董胜江老师说课的内容是《圆柱的体积》。董胜江老师借助多媒体演示长方体的体积和圆柱的体积，说课内容从怎么突出重点，突破难点着手，董老师条理分明，教态自然大方，说课过程流畅生动。

　　龙马潭区胡市中心学校詹玉珍老师说课的内容是四年级下册第六单元《梯形的认识》。詹玉珍老师在深入分析学生现有的知识能力和认知特点的前提下，紧扣小学生心理特点和从《课程标准》出发，说课流程规范，有很好的个人设想并提出了可行性教理。对说课框架结构的把握较为合理，思路清楚，叙述流畅，对教材的把握和挖掘体现了创新性。

　　来自泸县百和镇五通中心小学校的杨正良老师进行《用字母表示数》的说课。杨老师说课环节完整，思路清晰、讲解清楚。

　　说课结束后，各位影子导师进行了精彩的说课点评，他们充分肯定了老师们的精彩表现，并立足于教材，结合具体教学内容，对老师的说课进行了深入浅出的剖析，给出了具体的意见。

　　泸县云龙镇学校数学教师武正菊执教的《折线统计图》一课，教师以“五一”假期到重庆市的旅游人数视频引入并启发学生思考如何直观明了地体现数据，让学生感受到生活中需要用到统计，从复习统计表、条形统计图再到引入新知折线统计图，教师层层递进，由旧知到新知让学生体会到了折线统计图的特点，让学生学会了折线统计图的运用。

　　合江县九支镇中心小学校的曾文均老师执教的《平面图形的面积整理与复习》，以复习让学生口述学过的平面图形面积的推导入手，到教师引导学生推敲它们之间的联系（长方形的面积是根基、基础），到正确运用面积公式解决生活中的数学问题，层层深入，让孩子们构建了知识体系。

　　“同学们，我们认识一下吧”，在龙马潭区胡市镇中心学校詹玉珍老师亲切的话语中，我们进入了詹老师充满活力的《异分母分数加减法》的学习课堂中。首先，詹老师先带领学生复习同分母分数加减法的算理，为接下来异分母分数的加减学习作铺垫和新旧知识间的迁移应用，在算理的学习时，詹老师设计的教学环节环环相扣，采用问题式探究的方法引导学生找到多种算法，多思维的角度去理解异分母分数加减法的算理。

　　泸县云龙镇学校教科处主任陈月梅作了专题讲座《构建核心素养下的小学数学有效课堂》，陈主任用了丰富的教学案例给大家做了阐述，数学课堂教学不仅仅是对数学知识的简单传授和积累，更重要的是培养学生的数学思维，提高学生的数学能力，使学生形成良好的个性，以便提高学生在未来社会的竞争能力，高效、高质量的数学课堂是新课改下的目标和要求。

　　泸州市力行路学校的罗文玉老师带来《秒的认识》，以复习旧知揭题，结合学习任务，设置了1分钟拍球的活动，引导学生在活动中体会“秒”，再通过观察钟面，思考秒针的转动，深化学生对“秒针走1小格，就是1秒。”的认识。整节课还采用了形式多样的练习形式，既关注了学生知识的形成和巩固，也拓展了学生的生活感悟。

　　本次国培活动有幸在我校举办，让老师们在“家里”就能走近名师、接触名师，教师们对新观念下的小学数学教学有了新的认识。是实现教育均衡发展的需要，是教师之间互相学习的桥梁，实现经验交流，给予专家团队教师与我们的相互学习与交流的机会。既使上课教师得到磨练，又让听课教师从中受益，更主要的是为云龙教育教学送来了一缕清新的风！