春风添画意，岁月赋新诗。为了更好地贯彻落实《绥棱县中小学区域联合体教学研究工作方案》的通知要求，促进优质教育资源的共建共享，加强教师之间的交流与沟通，探讨基于核心素养导向下的课堂教学，打造高效课堂，推进中考备考合作研讨，2023年4月11日林业中学、四海店中学、林兴中学三校区域联合体教研活动在牵头学校绥棱林业局中学如期举行。教育局副局长谢平良、中教股股长李荣峰、进修校副校长李庆国，进修校中教部主任刘璟瑞、四海店校长李玉萍、林兴中学副校长赵守利及各校教师30余人参加会议。
3月27日，三校领导在林业中学召开区域联合体教研活动筹备会，确定本次区域联合活动主题为：共学共进、共研共建、共享共赢。3月31日，四海店中学参与林业中学举办的向阅读、向诗歌、向英雄、向春天的清明诗会，实现活动共享，活动共参与。
经林业中学领导紧张筹备，确定本次活动分五个环节：教研活动启动仪式、三校教师展示课、展示课评议、中考备考合作研讨和教研活动总结。
一、林业中学校长宋文峰主持区域联合体教研活动启动仪式，对与会人员表示欢迎并做重要讲话：希望通过区域联合体教研活动，借助兄弟学校的智慧和力量，一起沿着中学培养学生目标向前沿走进，向中考走进，为高考做准备。面对未来中考发展趋势，做到四个面向：面向学生能学好考好；面向校园文化发展建设；面向学生综合素质提升；面向中学教育教学未来。并表示会与联合体学校在未来的路上一起探索，共创绥棱教育的美好未来。
三、教师进修校中教部主任刘璟瑞发表讲话：区域联合教研起着推动教育发展、改变教育氛围、提升教学质量的作用。希望各联合体学校加强合作，以点带面，以区域联动促进城乡共建。在活动中各校教师能够感受教研、推动教研、热爱教研，推动我县教育活动向更好方向发展。
四、教育局副局长谢平良做了重要讲话：
谢局长明确了教育局工作重点：成立名师工作室和做强区域联合体教研工作。
明确区域联合体教研活动三个有利于：有利于实现区域内教育资源共享，实现领导资源管理水平共享，实现教学优质资源共享，实现学生之间学习经验共享；有利于教师专业成长，从客观因素和主观因素研究教师成长动力，纵向解决各校单行班教研问题；有利于提高教育教学质量，包括管理水平、课堂教学和研培工作，成为推动专递课堂、名师课堂和名校网络课堂应用的有效途径。
第一节 《矩形的性质》
出课教师：林业中学教师 房岩玉
房岩玉老师的课紧扣教学重难点，有的放矢、循序渐进，逐步培养学生的发散思维。通过测量与折叠初探矩形性质，通过小组讨论验证矩形性质，通过例题练习应用矩形性质，环节清晰，活动设计有趣、务实、高效，学生思维活跃，房老师讲解流畅、准确，让学生们体会到了数学课所带来的快乐与趣味。
第二节 《 What's the matter？》
出课教师：林兴中学教师 秦 涛
在课堂教学中，秦老师借助音乐导入新课，通过问题设计引导学生探究，通过音频朗读训练学生听力，通过医患对话练习培养学生说的能力，整堂课设计巧妙新颖，足见秦老师扎实的教学基本功。
第三节 《爱莲说》
出课教师：四海店中学教师 崔红月
崔老师的课条理清晰，环环相扣，通过读课文、译课文、品课文、探情感四个环节落实教学目标，课堂上学生思维开阔，回答积极，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让听课的老师获益匪浅。
有序活动的学生
认真听课的教师
林业中学副校长沙滨主持说课、评课
三位出课教师从教材分析、教材处理、教学流程、问题设计、活动落实等方面对展示课进行说课，正确对待收获与不足，虚心接受各位同仁的意见与建议，取长补短促进提升。
三位老师呈现的三节示范课让与会老师受益匪浅。在说评课环节，郑艳红、闫尚秋、陆志艳、赵冬梅四位老师代表三校备课组分别对房岩玉老师、秦涛老师和崔红月老师的课进行点评。从目标达成、教学思路、教法选择、学生活动、课堂评价、能力培养和教学效果等方面进行了分享与研讨。
进修校教研员高树军、李传雨两位领导肯定了出课教师的优点，也提出了改进策略：教师课堂中要引进评价机制，新课重基础，练习课上再提高，要根据学生特点因人施教，因材施教，给学生足够的阶梯，调动学生的兴趣，并对未来中考作指导。
林业中学副校长窦志杰主持中考备考合作研讨
数学备考研讨教师：四海店中学郭秀艳
语文备考研讨教师：林业局中学刘军影
英语备考研讨教师：四海店中学邵佳文
物理备考研讨教师：林业局中学魏宝军
化学备考研讨教师：四海店中学王金华
五位老师以中考三轮复习为依托，详谈复习策略与方法；以中考试题研究为导向，详谈如何落实解题思路训练；以学生实际情况为落脚点，详谈培优策略，为参会教师提供了宝贵的经验。
林业中学副校长沙滨主持总结活动
进修校中教部主任刘璟瑞对活动高度肯定，此次教研各项活动落在实处，讲课、听课、评课态度诚恳，中考备考策略分享坦诚，愿区域联合以活动为契机，以生为本打造高效课堂，愿每位老师收获满满，满载而归。
四海店中学校长李玉萍基于此次教研活动谈了四点感谢：感谢教育局、进修校领导的精心谋划与高度重视，感谢林业中学以宋校长为代表的团队的精心安排和周到服务，感谢出课、评课、研讨教师的热情参与，感谢进修校教研员的精彩点评和对出课教师的包容；谈了四点感动：感动于老教师的积极参与，感动于新教师的迅速成长，感动于林兴中学的全力支持，感动于区域教研全面开花；谈了两点感想：学科教学与信息技术高度整合，提高课堂实效性、因材施教，并祝愿区域教研之花常开常新。
林业中学宋文峰校长在总结会上感谢各校领导对区域教研活动的支持，感谢大家以坦诚之心真诚交流。并提出区域联合教研活动下一步研究构想：加强三校之间的联系，互相走动，互相学习，进一步研究怎样教、怎样学的问题。脚踏实地，真实教研。没有完美的教研，我们永远在追求完美的路上。
春光为序，共赴成长。相信通过区域教研活动，教师们可以在讨论交流的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，相互借鉴，取长补短，最终达到以研促教，教学相长的目的。林业中学也将以此为契机，扎实推进与结对学校教育资源的深度共享，逐步形成共建互助、共同发展的良好局面，为三校教师课堂教学能力与教研水平的提升，校际、区域教研的深入开展，教学管理理念的升华打开崭新的一页。
成长，我们脚踏实地
未来，我们载梦前行
撰稿：陆志艳
照相：王铁莉、梁 璐
审核：沙 滨
统筹：宋文峰、李玉萍、史君臣