为全面了解学生在物理学科复习中存在的不足，帮助学校和教师更好地开展教育教学工作，同时促进教师间的交流合作，改进课堂教学以取得最佳的教学效果。通过柳州铁一中学（初中部）教育集团党建共同体以及校际帮扶为媒介，推动柳东新区物理学科的发展，2023年5月11日上午，由柳东新区教研室组织，柳州铁一中学（初中部）承办的“物理学科四月模拟考质量分析及备考研讨活动”在雒容中学开展。本次活动柳东新区兼职教研员吴杰成老师主持，柳东新区全体物理教师共同参与。
教学之初，雒容中学覃金梅老师，柳州铁一中学（初中部）李伟恒老师进行《动态电路分析和计算》初三专题复习同课异构课例教学展示。
覃金梅老师在课堂开始前给学生总结了本节课解题的主要思路，教学过程中也十分重视解题方法的讲解，为学生做题提供了一个非常好的思路。
讲课时突出以学生为主体，鼓励学生上台讲解思路，给学生提供了展示的舞台，提高了学生课堂的专注度。
李伟恒老师从串并联电路的电流、电压、电阻关系引入，通过随机提问的方式引导学生复习回顾，为本节课教学做铺垫。
在教学过程中，结合学生练习时可能出现的问题精选教学内容，对电压表处于不同位置时的电路进行分析对比，在课堂上渗透了“具体问题具体分析”的思想，教学具有针对性。不仅如此，李老师的教学富有激情，语言生动，语气抑扬顿挫，调动了学生的学习热情，学生回答问题的积极性明显提高。
课堂结束之后，先由两位上课的老师分享本节课的设计思路，后各位老师一同对本节动态电路复习课进行了讨论点评。铁一初中部的劳德强老师、彭飞老师、吴杰成老师、欧洋洋老师，雒容中学杨远林老师对本节课发表了自己的看法。
劳德强老师：覃老师能够把课堂交还给学生，让学生上台讲解自己解题思路，给了学生一个可以充分展示自己的舞台；李老师与学生之间能够很快形成良好的互动，充分调动了学生的学习热情，课堂氛围活跃。
杨远林老师：覃老师的课堂师生互动良好，在覃老师清晰思路的引导下，学生的语言表达十分顺畅；李老师的教学充满热情，面对陌生的、基础比较薄弱的班级仍然能做到通过鼓励性的语言，鼓励学生勇于发言。
欧洋洋老师：覃老师在课堂开始之前给学生总结动态电路分析方法，有效的突破了学生在本节课学习中的重难点；李老师的课堂补充了大部分学生在平常练习时可能会遇到的问题，对于复习课来说，总结十分到位。
吴杰成老师提：在学生上台展示的时候选取一些“错误”案例，在课堂上解决大部分学生解题时可能会存在的问题，同时也可以使课堂更多样化，为各位老师老师今后的教学提供了更多的思路。
最后，彭飞老师作为初三教师代表，以柳东新区四月模拟考试数据为分析对象，总结了以“立信心，找方向，明重点”为主题的柳东新区四月模拟考试卷分析及备考建议。
分析开始之前，彭老师首先为各位老师介绍了通过区分度、难度、均分来分析试卷的方法，接着通过分析试卷题目以及对应的数据反映了学生存在的问题:基础题丢分严重、缺乏对生活情境问题的了解、审题不够细心等。
针对学生存在的问题，彭老师给出了以下两点建议:1.注重基础知识、实验知识:由于基础物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，也是所有中考题的来源。而无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有基础题失分严重的现象。因此紧扣课本，重视基础知识十分重要。2.注重情境创设:物理来源于生活，在日常教学中注重情境创设，可以有效的提高学生的科学素养。最后，彭老师做出总结:找出新问题，发现新起点，追逐新目标。只有从中找出不足并继续改进，才能在下一阶段中不留遗憾！
“教而不研则浅，研而不教则空”。本次柳东新区物理学科模拟考质量分析及中考备考交流活动，切实推动了校际结对帮扶教研建设，增进教师间交流，提高教师教学能力，促进教师专业成长，促进教育的创新、发展和进步。也相信在本次活动中，各位老师们都有所收获，在今后教学中勇于发现问题，解决问题，继续改进，勇毅前行!
编辑：黄玉芳 莫证兰
摄影：莫证兰 吴杰成
审核：吴杰成