党建引领教研，共促教学发展——柳州铁一中学（初中部）教育集团党建共同体物理学科集体教研活动

　　​为了进一步增强学校党建工作能力，发挥党员模范引领作用，促进教师的不断发展，实现党建工作和教育教研活动的深度融合，通过柳州铁一中学（初中部）教育集团党建共同体以及校际帮扶为媒介，推动柳东新区物理学科的发展，2023年5月11日上午，柳州铁一中学(初中部)教育集团党建共同体物理学科集体教研活动在雒容中学开展，本次活动由柳州铁一中学（初中部）理科支部书记，柳东新区兼职教研员吴杰成老师主持，柳东新区全体物理教师共同参与。

　　　   教学之初，雒容中学覃金梅老师，柳州铁一中学（初中部）李伟恒老师进行《动态电路分析和计算》初三专题复习同课异构课例教学展示。
　　覃金梅老师在课堂开始前给学生总结了本节课解题的主要思路，教学过程中也十分重视解题方法的讲解，为学生做题提供了一个非常好的思路。

　　讲课时突出以学生为主体，鼓励学生上台讲解思路，给学生提供了展示的舞台，提高了学生课堂的专注度。

　　李伟恒老师从串并联电路的电流、电压、电阻关系引入，通过随机提问的方式引导学生复习回顾，为本节课教学做铺垫。

　　在教学过程中，结合学生练习时可能出现的问题精选教学内容，对电压表处于不同位置时的电路进行分析对比，在课堂上渗透了“具体问题具体分析”的思想，教学具有针对性。不仅如此，李老师的教学富有激情，讲课时语言生动，语气抑扬顿挫，调动了学生的学习热情，学生回答问题的积极性明显提高。

　　课堂结束之后，先由两位上课的老师分享本节课的设计思路，后各位老师一同对本节动态电路复习课进行了讨论点评。铁一初中部的劳德强老师、彭飞老师、吴杰成老师、欧洋洋老师，雒容中学杨远林老师对本节课发表了自己的看法。

　　劳德强老师：覃老师能够把课堂交还给学生，让学生上台讲解自己解题思路，给了学生一个可以充分展示自己的舞台；李老师与学生之间能够很快形成良好的互动，充分调动了学生的学习热情，课堂氛围活跃。
　　杨远林老师：覃老师的课堂师生互动良好，在覃老师清晰思路的引导下，学生的语言表达十分顺畅；李老师的教学充满热情，面对陌生的、基础比较薄弱的班级仍然能做到通过鼓励性的语言，鼓励学生勇于发言。
　　欧洋洋：认为覃老师在课堂开始之前给学生总结动态电路分析方法，有效的突破了学生在本节课学习中的重难点；李老师的课堂补充了大部分学生在平常练习时可能会遇到的问题，对于复习课来说，总结十分到位。
　　吴杰成老师：可以在学生上台展示的时候选取一些“错误”案例，在课堂上解决大部分学生解题时可能会存在的问题，同时也可以使课堂更多样化，为各位老师老师今后的教学提供了更多的思路。