“教乃研之基础，研乃教之利器”，为进一步贯彻落实2022年义务教育段新课程标准要求，推进大概念、大单元教学实施策略研究，提升初中历史教学质量，2023年5月12日，邹见芳名师工作室走进莒县城阳街道第二中学，开展历史教研活动。城阳二中殷会利校长参加活动，并给予大力支持。
活动首先进行的是教学展示，曲阜师范大学附属实验学校的杨帆老师执教了七年级新授课《明朝的对外关系》，本堂课采用篇章式教学法，从大航海时代入手，由“海权”概念的理解升华到“向海图强”理念的感悟，本着历史感悟教学的理念，以学生发展为本，由感知历史进而感悟历史最终慧悟历史，层层递进，提升学生的能力，升华了学生的情感。教学过程中，利用多媒体辅助教学，发挥了历史视频、图片等各种资源的作用，充分调动了学生的潜能，并利用合作探究和拓展提升的任务，通过小组合作的形式，理顺明朝对外关系的重点内容，让学生积极参与课堂，充分体现了课堂教学中“学为中心”的理念。杨老师专业功底深厚，教学环节紧凑有序，精心的教学设计、精炼的教学语言，让大家感受到历史教学的魅力，彰显了她独特的教学风格。
莒县城阳街道第二中学的战青松老师，结合现阶段复习备考和中考新动向执教了一节大单元复习课《中共奋斗历程》。战老师紧扣新历史课程标准要求，围绕培养学生的时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀五大核心素养为目标设计教学，在采用时间轴、图表等形式复习回顾知识点的基础上，讲练结合，学以致用，并提供多种形式的历史史料，加深学生对这一部分知识的理解，培养学生论从史出的能力。战老师还紧扣中考形势，设计训练了如何撰写历史小作文、归纳学习提纲。整节课行云流水，环环相扣，互动和谐，气氛融洽活跃。
课后，老师们进行了集体评课，从不同角度和思路进行点评，各抒己见。肯定了教学活动出色的设计思路和新颖的问题设置，认为老师注重课堂上学生的主体地位，关注到每位学生的情况。同时，大家对也提出了中肯的建议。整个活动在积极友好的氛围中进行，展示了工作室精诚合作、相互促进的良好学习氛围。
最后，邹见芳老师作了《核心素养下的大单元整体教学设计》的历史学科讲座，她指出大单元教学设计是指以大主题或大任务为中心，对学习内容进行分析、整合、重组和开发，形成具有明确的主题、目标、任务等要素的统筹规划和科学设计。讲座聚焦“大单元教学”与“核心素养培养”，从“什么是大单元教学”“为什么要实施大单元教学”“如何实施大单元教学”等方面为老师们讲述了大单元教学的本质，以及如何在历史教学中运用大单元教学。邹老师的讲座脉络清晰，既有理论研究的深度，又能联系具体课例作深入浅出的解读。邹老师提供的大概念、大单元设计理念为工作室历史教学工作的深入开展提供了全新的思路，值得全工作室教师进一步深入学习、贯彻落实到日常的教育教学中。
春之美，在于复苏与生机；教之美，在于实践与钻研；研之美，在于思考与提升。本次活动，是工作室历史学科大单元教学设计创新发展的起点。今后，工作室会继续坚持以新课标、新课改为导向，共研共进，不断探索，深入领会课程标准的理念内涵，促进指向核心素养的大单元教学在历史课堂中得到更有效的落实。