本学期，我校校本研修活动采用“同课同构”的方式，小组先初备，再进行全组集体第二次备课，调动全组的力量对小组初备的课进行优化。力争授课重点、难点等问题在每个班都得到较好的突破，并相互学习，取长补短。
各小组都在集体备课前一周进行初备课，形成初步的课件，教学思路等。
在集体备课时，各小组成员进行说课，讲解公开课初备的思路、重点难点的突破方法等。其他老师会就该小组的授课思路提出自己的意见，如果大家觉得更合理，则对PPT进行修改。
每一次的公开课，各组员们认真听课并作记录。根据观课量表对课堂进行各方面的评分。本期公开课进行完之后，即可综合评选出本学期我组的优质课。
本学期我组11位老师都上了一节公开课。讲课的教师们精心准备、认真上课，展现了良好的精神面貌和教育教学水平。
七年级第1小组：余坚毅&谢道庆 ，课题：Module4 --Unit2
七年级第2小组：邓细菊、陆燕婷&李小金，课题：Module 8-Unit2 She hurried out of the house without her basket.
八年级第1小组：王珍凤&陈绍洁 ，课题：Module6--Unit1 Do you collect anything?
八年级第2小组：李德增&周英芬，课题：Module 5 --Unit2 Tintin has been popular for over eighty years.
九年级组：粟少青&覃卫兵，课题：专题复习---选词填空。
校长多次来听我们组的公开课，并在课后给出了中肯的建议。
课后，大家对各组员的公开课进行点评，授课的老师也进行认真的反思。
交换一个苹果，每人还是一个苹果。交换一种思想，我们收获的又岂止是一种思想。虽然课堂教学永远是一门遗憾艺术，理想的课堂教学和现实总有一定的差距，但我们通过自己的努力与团队的力量，争取将差距缩小一点，再缩小一点。我们研讨的是一个永恒的话题，不停的是我们实践的脚步！