曹县第三教育集团第四次同课异构走进曹县庄寨实验学校

为推动曹县第三教育集团的整体发展，促进兄弟学校间的沟通交流，提升教育教研水平，曹县第三教育集团于5月12日在曹县庄寨实验学校开展了道德与法治同课异构教研活动。

庄寨镇中学、韩集镇中学、庄寨镇桃源中学、桃源镇大寨中学和曹县庄寨实验学校的业务领导和全体道法老师参与了此次教研活动，活动分为三个环节，听课、评课和问题研讨。

首先进行的是听课环节，各位老师由会议室移步观课室进行听课。

本次同课异构的道法课题是《节奏与旋律》，分别由曹县庄寨实验学校李牧老师和韩集镇中学刘春良老师进行授课。

李牧老师以写字游戏导入本节课主题，以目标导学和小组合作的模式，辅以实例引导学生带入角色进行自由讨论，最终以学生的学习成果呈现结课。

刘春良老师以图片分析开题，从五方面解题，以真实事件导向课题内容，最后以升华“解决集体中的矛盾与冲突的意义”结题。

听课完毕后，各校老师们回归中型会议室开展评课环节。首先由李牧和刘春良两位授课老师简要的介绍了本节课的教学过程设计、思路和教学反思。

接着，各学校的代表老师分别对两节课进行了精彩点评。

听、评一节课不是最终目的，从一节拓展多节乃至每一节才是最终目的，因此在最后的研讨环节中，各校领导就提升课堂效率和提高教学质量的问题展开了认真研讨。

其中，庄寨镇中学梁本丰校长开诚布公地指出了开展教研活动的实际意义和目的，强调“还课堂给学生”，并建议授课内容须与实际生活结合起来，达到学以致用的目的。

然后，曹县庄寨实验学校校长金少锋谈及课堂教学的改革，阐述了包括在明确学习目标的基础上，加强学生自主学习，规范小组合作及个性化教学等多种新式教学理念，建议各兄弟学校进一步加强合作，共同发力，使每一位学生都能得到发展提升，争取做到“不落下任何一个学生”。

本次教研活动的圆满举办，不仅促进了曹县第三教育集团教育教研水平的深度提升，同时也加强了集团内各兄弟学校的经验交互，增进了学校间的沟通交流，为曹县第三教育集团的长足发展奠定了坚实的基础，使彼此间的合作度提升至一个更高的层次。

图文 | 刘娅娅 张君

编辑 | 刘娅娅

审核 | 李牧