【善美大郭】让跨学科教学根植于每位老师心中—记大郭学校语文组“跨学科任务群关键问题解析”

　　  微风不燥，阳光正好，在这春光烂漫的5月，为进一步把握新课标方向、目标、理解新课标核心思想，使新课程标准的教育理念进一步根植于每位老师心中，并切实应用于课堂教学实践中，5月12日，大郭学校语文教研组举行了徐鹏老师《解读新课标：跨学科任务群关键问题解析》为主题的教研活动。

　　   既要跨学科又要坚持语文学科本位，拓展学生语文学习空间，提高学生运用语言文字的能力，提高学生语文综合素养！

　　在进行跨学科单元教学的整体设计时，要有真实的情境，让学生有话可说；跨学科单元教学时，既要关照多学科教学这一有机整体也要突出学科的独特品质，让学生习得写作方法；找准恰当的学科连接点，有过程的归纳教学，提高学生的综合能力！

瞧，每个老师都在认真的学习

　　   学习结束后，王老师分享此次学习的心得体会。

　 　  刘老师也积极分享跨学科任务群关键问题解析学习的感受和看法。

　　   最后周主任做点评和总结，以及做好下阶段的语文教学工作安排。