春意藏，夏初长，风暖人间草木香，万物繁茂，梦想与时光相伴，我们携手同行……为深化教研氛围，提高教师的专业素养和教学能力，5月11日上午，青山区中学美术教研组齐聚四十八中录播室，开展美术教研组听评课活动。
“大观念、新体验”的课堂展示
本次教研活动由孙薇老师执教湘版高中美术教材《心灵的幻象》。本课在围绕“宗教对美术作品产生的影响”的大观念下，设置问题情境“如果你作为一名志愿者来到敦煌莫高窟......”展开教学，完成学习任务，结合美术史知识的迁移，增加大观念在情境中的可能性。在大观念的引领下，尝试由一系列知识整合而成的、具有规律的网状知识体系。
“共交流、促成长”的评课议课
课后，授课教师和听课教师共同对活动内容进行研讨。老师们的评价恳切具体，分别从课堂的内容、形式、新课标和核心素养的要求等多个方面进行了精彩的点评。针对本次课堂出现的情况探讨交流“以学生为中心”如何把握教育关系中教师的“主导”地位，和突出学生“主体”地位？教师在“主导”教育教学的过程中如何更加关注学生学习体验和需求的满足？课堂时间的安排、课堂节奏如何把控？
大家敞开自我、各抒己见，共同斟酌更好的教学方式，探索多种途径的教学方法。在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。
此次听评课不仅为授课教师提供了一个展示自我的舞台，更体现了教师们的团队精神，同时也为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，相信老师们能够以此次活动为契机，认真备课磨课，扎实教研，构筑理想课堂，不断推进中学美术整体教学水平的提高。