不陵节而施之谓孙，
相关而善之谓摩。
—《礼记》
为进一步规范小学科学课堂教学行为，促进小学科学课堂教学有效性的提高，探索可以提高小学科学课堂效率的教学方式和方法，并通过校际交流小学科学课堂教学经验，相互学习，取长补短，共同提高，达到“双赢”的效果，为我镇教师提供锻炼、展示、交流学习的平台，我校于2023年5月11日在镇中心学校举行春季学期科学教学竞赛活动。
本次竞赛活动每个校点一名教师参赛，共9位参赛教师。
本次赛课活动以“聚焦科学思维促进深度学习”为主题，参赛教师通过别具匠心的课堂设计、新颖别致的科学实验，带领孩子们做科学、玩科学，妙趣横生，精彩纷呈，散发着浓浓的“科学味”。
参赛课中，既有重点培养学生观察能力的课，也有以探究活动为主线的课。
既有通过操作认识事物规律和本质的课，也有通过动手解决实际问题的课。
培养了学生的观察、探究、创新、合作精神，展示了参赛教师的专业素养，以及各校的教、科研风采。
本次竞赛活动，是对全镇科学教学的一次检阅，同时也为提升学生实验操作能力和培养科学探究精神指明了方向。
文字：陆代梅
图片：张红坤
审签：杜礼建