在这播种希望、描绘锦绣的季节里，我们又迎来繁花似锦的红色五月。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，2023年5月12日上午，肇庆市高要区南岸中心小学开展了数学科镇级公开课教研活动。在南岸街道结算中心小学教研员温见洪主任的带领下，全体街道一年级数学老师及南岸中心小学教师代表参与了听课、评课活动。南岸中心小学的邓合连老师为我们带来了一节精彩的课例，她所执教的课题是人教版一年级数学下册第七单元《找规律》。现在，让我们一起来回顾邓老师上课的精彩画面吧。

　　邓合连老师的基本功扎实，教学经验丰富，有很强的课堂驾驭能力，课堂语言清晰、简练，教学目标明确，教学过程顺畅，各个环节紧凑。

　　邓老师充分利用交互式白板技术辅助教学，精心设计课件，达到现代信息技术和数学课堂教学的良好整合，非常重视学生学习过程中的体验。

　　邓老师细心观察学生们做题，同学们也十分积极投入课堂练习。

南岸中心小学教师代表评课

        邓老师的课堂引入“开门见山”，让学生明白何为有规律，何为没规律。大胆的“放”在新知传授过程中，邓老师能够充分相信学生，大胆“放手”学生，让学生在教师出示的主题图中自主探索、寻找、认识、感受、发现规律的存在，并突出“找”这一过程。通过“找”彩旗、“找”彩灯、“找”小朋友的排列特点，有哪些规律，让孩子们动手圈一圈，画一画，引发学生自主参与到学习活动之中，激发学生的探索意识，同时使学生在充分发现规律、感受规律的同时，体会成功的喜悦。

科德小学教师代表评课

       邓老师的整节课环环相扣，能与学生有效沟通，让学生了解生活中的规律，明白数学源于生活，用于生活。建议：数学设计先出主题图，让学生发表见解，激发学生的兴趣，多列举生活中的例子，更贴合生活。

高要区第三小学教师代表评课

       邓老师用心钻研教材，教学环节环环相扣，初步实现了用数学的眼光看问题，用数学的思维想问题，用数学的语言表达数学，培养学生的学科核心素养。这是一节优秀的示范课。

马安中心小学教师代表评课

       邓老师这一节课教学重难点突出，教学目标明确，课件设计有趣，图文并茂，锻炼了学生的动手操作能力，拓展学生的思维，发展学生的创新能力，让学生成为学习的主人。

南岸骨干中学温见洪主任评课

       温主任建议多给学生说的机会，要注重学生情感的培养，点拨学生，数学源于生活，用于生活，激发学生热爱生活的情感。 

　　在温见洪主任和兄弟学校同科组老师的莅临指导下，本次教研活动完美落下帷幕。我们将谨记各位同仁对我们的合理评价和宝贵建议。今后，我们也将博采众长，多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，使我校数学课堂变得更加绚丽多彩！感谢南岸骨干中学为教师的专业成长搭建平台，实现资源共享，也祝南岸街道的教育事业更上一层楼。带着收获，带着不舍，我们期待下次更加精彩的教研活动！

编辑：伍萍香

摄影：陈燕霞

审核：教导处