5月8日早上，小街子小学的校园与往常大不相同。孩子们头戴数学符号和图形做成的奇形怪状的各色帽子高高兴兴走进校门，引得路人驻足观望。原来，朝会将隆重举行小街子小学校首届数学文化节开幕式。
本届数学文化节以“乐享‘双减’，数我慧学”为主题，旨在“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。
党总支书记、校长陈婷在活动中致辞。她指出读史使人明智，数学使人周密。数学不仅能解决很多生活问题，衣食住行处处也离不开它，而且为学习生活增添了无限乐趣。她希望同学们积极参与本届数学文化节，充分感受数学的魅力。
活动以班级为单位，从班级到年级，各班小选手们你追我赶、情绪高涨。绘画从设计到内容，让我们惊叹于数学的无限魅力和孩子们的无限潜能。现在让我们一起来看看孩子们的精彩展示吧！
为了进一步提高学生的计算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的数学兴趣，以赛促学，促进学生运算能力的全面提升，全校开展了数学计算大赛。
比赛时，孩子们灿烂的脸上，无一不洋溢着自信的笑容。他们个个赛出了水平，赛出了风采，赛出了实力！
大型棋盘上，选手们每走一步都是小心翼翼，绞尽脑汁想，怎么才能破解对方的招数。赛场内你来我往，激烈厮杀；赛场外，驻足观望，兴致勃勃，好一场烧脑的数棋赛呀！
本次数学文化节，不仅让孩子们领略到丰富的数学知识，还让学生领悟到动手动脑相结合，学思结合，知行合一。学校分年级分主题进行了精彩纷呈的主题赛，我我们跟随镜头，一起去看看孩子们的比赛风采吧！
思维的挑战——火柴棒
一年级的小朋友们在活动中亲近数学，享受数学。
经过一双双小巧手的精心摆放，一根根普普通通，简简单单的火柴棒终于被拼摆成各种形状的图形和各个不同的算式。
图形的变幻——七巧板
小朋友们结合自己学过的图形，发挥丰富的想象力，不断变化手中的七巧板，摆出了各种图形，拼出了不简单的图案。
在玩七巧板、拼七巧板的过程中，孩子们玩出了学习数学的热情和兴趣，拼出了创新思维的火花。
速度与激情——数字华容道
数字华容道暗藏“玄机”，能让孩子们在游戏过程中得知数字的排列顺序。
让孩子们能在玩中学，学中玩，勇于挑战，玩转数字，激发潜能。
数字的突破-巧算24点
计算是数学学习之本，是理科思维之基。为了促进学生准确、快速、科学、灵活地进行计算，以赛促练，提升数感，“巧算24点”竞赛活动开始啦。看！他们有的思路敏捷，手指飞转；有的停顿昂首，低头凝思；是数感的角逐，是符号的较量。
大小的跳跃——汉诺塔
汉诺塔是能让学生开发智力、锻炼思维，激发学生学习数学的兴趣的益智游戏。
本次活动让学生们从丰富多彩的数学游戏活动中去体味数学、学习数学，在游戏魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，感悟数学之美。
色彩的舞动——玩转魔方
瞧！魔方达人秀！六年级的大哥哥大姐姐们拿着手中的魔方，用那双灵巧的手快速不停地转动，一下子就把已打乱的色彩还原，孩子们脸上充满自信满满的成功感……
同学们的表现充满创意、充满智慧、充满个性。同学们在“乐”中学，在“玩”中思，极大地提高了“学数学”、“用数学”的意识和能力。
5月12日，由党总支书记、校长陈婷致闭幕词，总结本次活动并为本次数学文化节中获奖同学颁发了奖状。至此小街子小学校数学文化节圆满闭幕。
数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，集知识性、审美性、逻辑性于一体，是思维锻炼、智能发展的坚实基础。本次数学文化节，加强了学校数学文化建设，提升了学生数学核心素养，让学生会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。学生在做中学，在学中做，教学做合一，以此落实“双减”政策下减负提质的要求。期待下一届数学文化节，同学们有更精彩的表现，更多有趣的创意！
图：小街子小学校数学组
文：张玉群、郭晓梅
初审：费家群
复审：万晓忠
终审：陈婷