今天教师发展中心刘凤芝主任与我们四位教师进行座谈，总结本阶段学习的收获。
我在昌职学习期间感受最深的是昌职浓厚的学习氛围，从学校领导到职能部门负责人到各系各专业主任到一线教师，根据各自责任分工坚持研究学习，学校分层次对教师进行培训，请校内骨干教师为青年教师指导，外请专家为骨干教师辅导。在教师发展中心学习我感受到昌职“用数据说话”“用评价反馈”“以量化总结”，教研、德育、各系领导组成成小组在大数据监控查看所有班级教学视频，每周对每位老师做出评价，课堂出现问题的立即反馈，每周公布各系教学质量评比结果。学习期间旁听三有课堂教法培训，学习了三有课堂的理论，随后又到各专业听大量校级研究课，将理论和实践结合，加深了我对三有课堂的认识和理解。
深感挂职学习为我们开阔视野、更新理念、丰富实践提供了广阔的空间，为我们成长提供了难得的机会。