刘昊霖:
今天，我来到了朱家小学进行第二次的公益课堂，已经有了一次经验的我做了充足的准备，在这次课程中显得更加的游刃有余，也能更好的与孩子们交流，鼓励并陪同他们一起完成课程。在将近两个小时的课程中，依然反应出有许多的改进空间，下次课一定能更加的完美与充实。我会多多改进，充分准备，为孩子们带来更多快乐与知识。
李徐远:
在2023年五月七号，我参加志愿活动去往济南市仲宫南山区朱家小学为里面的小朋友们上一节英语兴趣课。在这个学校里的小朋友们有些特殊，他们有的父母常年在外地，有的长年匆忙，平日里都是爷爷奶奶陪伴他们的生活。来到这里前，本以为他们会非常的内敛沉闷，可当我真正站在讲台上的时候，我看到他们个个眼睛闪烁着光芒，是对“新老师”的好奇，是对课堂的期待，是对知识的渴求。本以为他们在课上会寡言少语，可他们都积极地竞相回答问题，即使是他们没有掌握的知识，紧皱的眉头，低头思索的神情显现出他们尽力回答的决心。在次次得到肯定的答案后，他们脸上洋溢着笑容格外的纯真灿烂，这是发自内心的对于获取知识的满足和成就。即使他们缺少父母的陪伴，可作为孩子的天性让他们没有遗失一点天真烂漫，他们没有对知识和新事物的抗拒和排斥，有的更多是对其的渴求和期待。在课堂结束后，他们蜂拥在身旁不停的问我下次还会来嘛，什么时候再过来。在感受到他们那一颗颗稚小而又火热的心，我怎能忍住不再与他们共度更多的时光。我知道了这份活动的意义，我会继续的把这项活动参与下去，走进那些孩子们的童年。
祁梓恒:
第一次支教，第一次当老师，走上讲台的我即紧张又兴奋。台下一双双陌生却渴望的眼睛，一张张淳朴稚嫩的小脸给我巨大力量，让我从容地把精心备课的英语绘本从单词、语法开始认真进行讲解，并积极鼓励引导学生发言，对每名发言的学生认真点评、奖励。看到孩子们认真学习的神情，听到那郎朗整齐的英文阅读声，我感到巨大的成就感、幸福感，体会到生命因为爱而更加美丽、因为奉献而更加精彩。这次支教是我人生中的一次历练、是人生宝贵经历，让我明白辛劳与快乐，感动与奉献的真谛。体会到为人师表的辛苦和教书育人的成就感，希望我能给山区留守儿童带来知识和温暖，我要再接再厉，用更高热情继续投入支教活动中。
王乐淇:
第一次作为老师面对这么多求知若渴的学生，是荣幸更是责任，课程设计时我和同学头天晚上讨论了很久，思考教学过程中怎么能让学生们更好的吸收，怎么能更好的带动课堂气氛。整个活动让我感受良多，教书育人，重在育，师恩重于山，以后我一定更加尊敬我的老师们，更好的学习，如果有时间我还会继续投入支教活动。