“工欲善其事，必先利其器。”为贯彻落实“二十大”精神，夯实教师专业素养，促进新教师快速成长，带着期待和展望，来自从化区不同幼儿园的16名新入职教师于5月8日至12日奔赴从化区第二幼儿园，进行为期一周的跟岗学习。为期一周的学习，时间虽短，但内容精彩纷呈，学员们相聚在二幼，参与了园所文化、课程研讨、环境参观、班级跟岗、课例分享、聆听讲座等多种形式的跟岗研修学习。
高园长为我们开展了《幼儿园沙水空间环境创设分析研究》的专题讲座。
高园长、陆主任与学员共同开展读书会
陈老师展示大班音乐活动《动物说话》
学员老师与孩子们共同互动
学员们与授课老师共同研讨反思
陆主任讲解分析活动设计的流程和架构
卢主任讲解一日生活存在的问题和优化策略
黄主任介绍“春日游学”幼小衔接课程
参观园所文化
观摩户外自主游戏
同行幼小衔接活动
跟岗班级半天生活
作为一名优秀的幼儿教师,不仅对工作要有无比热情,更重要的是要具备多元化的知识和技能，为了提高教师的专业技能水平，达到以“说”促“教”的目的，特地为教师搭建了说课，以及课例示范学习、交流、展示的平台。
教师围绕主题内容，从设计意图、教材分析、目标定位、活动准备、活动重点难点、教法学法、活动流程、活动延伸等几个方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了生动的解说。抑扬顿挫的语音，独到的教学设计……吸引着我们在座的每一位。说课过程充分展示了教师个人学习理论、研究教材和设计教学的能力。
在教育之路上，我们不是缺少学习的机会，而是缺少主动的学习。我们不是缺少说的平台，而是缺少说的勇气。
学与行，思与辩。怀揣赤诚之心，共话幼教情怀。一周的跟岗学习活动也在我们老师思维碰撞、探讨分享中落下了帷幕。同时，不忘初心的我们也将本着互助互学，共同发展，做本真教育，育幸福儿童的初心，让花成花，让树成树。愿我们在探索幼儿发展的道路上秉承专业与热爱！
拍照：刘子君、吴晓丹、曾嘉欣、黄幼萍
撰稿：刘子君、曾嘉欣、黄幼萍
编辑：吴晓丹