“聚焦核心素养·加强学科融合” 博才阳光实验小学英语跨学科主题整合开放课活动

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创建于2023-05-12
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  2022年4月,教育部正式颁布了义务教育课程方案。“双减”背景下,新方案的颁布为课程改革指明了方向,提出“设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性”的要求。

  5月12日上午,博才阳光实验小学开展了英语跨学科主题整合开放课活动。此次活动旨在落实义务教育课程方案和课程标准,探索英语跨学科主题课程的开发与实践,培养学生的核心素养,我校四位老师带来了四节英语跨科学学科的精彩课堂。

  欧阳思怡老师的三年级跨科学主题课《Shadow Animals》生动有趣。首先引出常见动物和影子,通过动物和影子的结合,让学生了解到借助光源,手势和屏幕就可以制作出自己可爱的动物的影子,从扶到帮,引导学生思考,得出shadow animals,短短的几十分钟的课堂充分体现了小学英语与科学的融合。

  刘晶老师的四年级跨科学主题课《Growth and Change》从身高和体重为出发点,逐步引导学生了解自己去年到今年的身高和体重的变化。从文本中的人物引出本节课句型表达,呈现环节学生动手测量身高和体重,生动有趣,最后引发学生思考:“在生活中我们怎样来帮助自己长高,达到标准体重?”树立同学们的养成健康生活的意识。

  佘思飞老师的五年级跨科学主题课《Animal Groups》她带同学们进入了奇妙的动物世界,以动物学家的调查研究为情境,带领同学们进入神秘的亚马逊丛林和奇妙的非洲大草原,以多种动物为研究对象,用图片和视频的方式展示了哺乳动物以及爬行动物的特点,生动而又形象,最后书写调查报告对这些动物的特点进行总结,方式新颖。整堂课趣味性十足,同学们兴趣浓厚,参与度高。

  谭娴老师的六年级跨科学主题课《Animal and Science》以动物鱼为研究对象,用思维导图方式引导学生了解鱼的部位以及部位对应的功能,从鱼鳔的功能过渡到潜水艇,自然而然地引出动物和科学之间的联系,最后学生展示环节让同学们用思维导图说出其他动物的特征,功能并和其他科学发明之间的联系。整节课活泼有趣,让学生学生学有所乐,乐有所得。

  前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。此次活动进一步强化全体英语老师对新课标的认识、理解。愿我们继续以新课标为领航,在学习中感悟,在实践中磨炼,在不断提升自我中成长。唯有积跬步,方能致远。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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