五月的季节，夏意融融，
揣着些许期待，
带着满腔热情，
在美好的芳华，
和一群志同道合的人，
一起在理想的道路上奔跑 ……
春去夏至，五月芳菲。寿光市第五教研联盟（实验小学、双王城学区、羊口学区、圣城中学、圣城中学巨能校区）的英语老师们齐聚双王城寇家坞小学，聚焦教师评价素养提升，单元整合备课，以教促研，深入学习新课标背景下教学评一致性课堂展示。
寇家坞小学魏文萍老师出示了四年级下册M9U2 Did you have a nice holiday？在单元整合思路的指导下，本模块围绕“Nice travel，nice experience”设计了Lesson 2:Make the travel well arranged.课堂注重对学生的评价，自评，师评与小组评结合，将本课的内容思维化呈现，在本课学完后，学生知道学了什么，学得怎么样。
第二节由双王城卧铺小学张延芳老师出示六年级下册M10 U1We're going to different schools.张老师的课堂展示环节层层递进，围绕毕业主题，讲本课内容与六年级毕业班的身份深度融合，用清晰精美的思维导图引导学生清晰地梳理了文本中毕业生的生活变化，又适时情感升华，引发学生共鸣。最后的写作环节学生输出的内容完整度很高。
之后的评课环节，各个学校的老师们都积极发言讨论，互相答疑解惑，提出共成长的建议。实验小学的孟令珊老师针对羊口和双王城学区老师们对英语备课中单元整体框架构建的疑惑，用具体的课例一一作了示范与讲解，并分享了自己很多的心得，如深入挖掘大蓝本新课标，板贴的制作，自然拼读资源的分享等等，助力年轻教师的成长。
双王城寇家坞小学李兵校长对前来参加教研的各校骨干教师表示诚挚的感谢，本次教研活动对本校以后教育教学提供了宝贵的经验，针对在讲课评课方面出现的问题从三个方面进行了总结：
一是学生管理再加强。尽管联盟各校教师对出示课班级的学生提出了表扬和肯定，但我校在学生良好习惯继续保持的同时，加强学生课堂有效口令的训练和指导。
二是教师水平再提高。新教师展示课的过程也是成长的过程，各校教师点评更为新教师的课堂成长插上了翅膀，通过出课观课评课，知不足而自反，知困而自强，浓厚真实有效的教研氛围必定促进教师课堂教学水平的提高。
三是学科融合再体现。教育的资源来自于课本，也来自于生活，来自于实践，学科之间互通，更有利课堂效率的提高，让学生有更多的收获。