一堂生动又有深度的课堂，犹如璞玉一般，只有经过精心的打磨和锤炼才会成为一颗美玉。建设路第二小学马晓芳老师执教的六年级美术课《形色协奏曲》和左艺老师职教的特色课程《传承非遗——豫见珐琅》，两堂美术优质课经过中原区教研室王娴老师的指导下，展示出了市级课程的新风采。
马晓芳老师在《形色协奏曲》的课堂中，通过赏评分析、聆听音乐、动手尝试多项活动开展课堂，让学生在生动的课堂中引导孩子们进行了一场愉快的课程学习,孩子们在丰富的活动中感受体验，学习创作抽象画。
听完课后，王娴老师与上课老师及美术组成员进行了面对面交流，王老师用生动的语言从课程标准入手；从教材的一词一句入手；从课堂的每一个环节入手。对这节课进行了点评指导，梳理课堂脉络。同时也指出了课堂存在的不足，如教学环节需要由浅入深，环环相扣，使老师们受益匪浅。
建设路第二小学美术组左艺老师开发的《传承非遗——豫见珐琅》特色课程，由中原区教体局推荐至郑州市参加市级成人及社区教育特色精品优质课。
在课程的打磨和准备过程中，中原区教研室王娴老师下校磨课，并以专业的美术视角，悉心帮助左艺老师把握课程结构和方向。王娴老师精准的语言和美术感受力，为这一特色课程增加了深度。
课程在建设路小学参加郑州市赛课展示之后，评委老师对于这节课给予了高度的评价和认可，“豫见珐琅”课程的开发不仅是对非物质文化遗产、景泰蓝传统手工艺的传承与创新，也是将校园课程资源由点及面地向社区、社会进行传播和发扬的新路径。
以匠心致初心，以初心致未来，一次次的教研都有崭新的收获，美术老师们定不负众望，砥砺前行。