《关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出，“劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人的价值，劳动教育决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌，劳动价值取向和劳动技能水平”。为全面贯彻落实“双减”政策，积极引导学生树立劳动意识，养成劳动习惯，掌握更多劳动技能，推进学校劳动育人深入开展，5月10日，红丰镇中心小学到红丰镇朝观教学点劳动实践基地开展劳动实践活动。
迎着微凉的风，踏着湿润的土地，下午两时许，同学们兴致勃勃地来到朝观教学点。在前一天，同学们已经准备好了劳动项目之一——烹饪比赛需要用到的食材。在活动开展前，我校陈仕开副校长和林宗杰主任分别作讲话，强调活动开展时要遵守纪律，听从指挥，注意安全，带走垃圾。同学们细细地聆听，个个摩拳擦掌，已经迫不及待要当快乐的“小农夫”。
在老师们带领下，同学们跃跃欲试，迅速投入到热火朝天的劳动实践中。在正式种植之前，为了让学生更好地了解种植知识，老师们向同学们详细介绍了除去杂草、开垦土地、播种种子的方法，“根据自己的身高两手一高一低握住锄头，选择一个让自己最节省力气的姿势，看准杂草的根部再用力......”在老师的示范指导下，同学们逐渐掌握除草与翻土的方法。整个过程，同学们都干劲十足，大家分工协作，井然有序，现场一派热火朝天的劳动景象。
同学们分成除草组，翻地组、种菜组：有的同学用耙子清理杂草，有的同学用锄头细致翻土，有的同学运输杂草……你一铲，我一锹，你添土来我浇水，泥土在同学们的魔法小手下变得松软肥沃。最后，种菜组的同学们虔诚地捧着准备好的种子，小心翼翼地将它们播种下去。 小小的种子不光种到了地里，更种到了同学们的心里。沾满了泥土的小手挡不住劳动的快乐，勤劳的汗水滴在泥土里，讴歌劳动的光荣。
给学生一个舞台，他们定能绽放一份精彩。活动现场，同学们撸起袖子，变身“厨神”，纷纷一展身手。各小组分工明确，相互合作，齐心协力。从捡柴、生火、洗碗、切菜、炒菜再到出锅、摆盘，在老师们适时地指导下，每一道工序都有条不紊，井然有序地进行。灶台下的柴火越烧越旺，锅里的汤水咕咕冒泡，热气腾腾。不一会，一盘盘色香味俱全的美味佳肴就出锅了，诱人的香气弥漫整个校园。同学们围坐在桌前开心地享用自己的劳动成果，平凡的家常菜此时被赋予了特殊的意义，每一口都是享受，每一口都是欢乐。
精彩纷呈的劳动教育实践活动已经圆满结束。在这次愉快而充实的活动中，同学们不仅收获良多，也感触颇深。活动结束后，大家带着满满的收获回到了班级，撰写了本次活动劳动心得体会。在班级举行的劳动心得分享交流会上，同学们热情洋溢，踊跃上台展示自己在劳动中的成长。
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。本次劳动实践活动，学生们在体验生活、亲近自然的过程中锻炼了自己的劳动能力，更明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理！希望种下的种子能够尽快生根发芽，和孩子们一起健康成长。
编辑 | 张日柳
图片 | 刘菲、邓作宏
审核 | 黄卫国