近年来，沽源县第五小学以班主任队伍建设为抓手，全方位全过程加强班主任队伍建设，这不仅是学校师德师风建设的重要内容，更为助力优化我县营商环境贡献力量。下面，让我们随着一幅幅照片，一同感受镜头下班主任辛勤而充实的一天。
晨午检
疫情的硝烟虽然正在渐渐消散，但晨午检工作学校一天也没有停止。第五小学的班主任每天坚持晨午检，一个一个测体温，一个一个详细记录，发现有发热、咳嗽等情况的学生，班主任第一时间通知家长，她们为孩子们营造了健康的学习环境。
晨读
在朗朗的读书声中，同学们开始了一天的学习。在孩子们中间，随处可见班主任的身影，她们和学生一起读书，还不时地纠正个别同学读错的地方，整齐高亢的读书声让她们欣慰。
上课
在晨读之后，班主任顾不上喝水，整理好衣装，精神饱满地走进课堂。她们认真对待自己的课堂，将知识毫无保留地传授给每一名学生，端正他们学习的态度，教授他们学习的方法，让孩子们在学习的海洋中自由地遨游。
课间操
第二节课下了就是眼保健操和课间操的时间了。同学们按照体操队形站好之后，伴着眼保健操舒缓的音乐，同学们轻轻按压眼部每一个穴位，此刻的校园是那么的安静，当动感的韵律操音乐响起时，同学们和着音乐，集体背诵韵律操中的古诗，并跟随韵律节奏整齐地跳动，整个校园顿时充满朝气与活力。班主任站在每个班的后方，在督促每位同学认真做操的同时，也能跟着放松一下心情。整个课间操下来，孩子们视力得到了保护，身体得到了锻炼，经典诗词也得到了很好的记忆，起到了一举多得的良好效果。
一岗双责
每天，都能看到班主任在楼道里“一岗双责”的身影，她们时刻提醒同学们在楼道中低声慢步，有序靠右上下楼，不喧哗、不打闹，文明玩耍、礼貌待人，正是她们和其他老师的共同努力，学生课下的纪律大为改观。
课间辅导
学校对后进生、学困生的培养一刻没有松懈，班主任们更是努力地带领着他们一路前行。课下，班主任在认真批改作业的同时不忘辅导后进生、学困生，为他们讲解错误原因，梳理解题思路，指导做题过程，在她们的努力下，这些孩子们的成绩稳中有进，为学校教学成绩的不断提高提供了保障。
课后服务
在课后服务过程中，同学们利用课后服务认真完成家庭作业，班主任在学生中间细致查看每一位同学写作业情况，对有疑问的学生耐心辅导。在她们的努力下，学生的作业质量不断提升，同时也为家长们解除了后顾之忧。
送队离校
随着将孩子们安全送到家长手中，班主任在学校一天的工作也即将结束。离校前，班主任迅速整理队伍，喊着口令，让学生前后看齐、左右站齐，在帮助同学们整理完衣装之后，班主任带领同学们集体背诵着古诗，整齐地向学生候接处走去。在家长接到学生后，班主任还要不时提醒家长注意交通安全。对于没人接的孩子，班主任总要把他们领到学校门房处，并电话通知家长，而班主任则和这些孩子们一起默默等候家长的到来，直至最后一个学生被接走。
打扫卫生
低年级的孩子们由于年龄较小，打扫卫生对他们来说还很困难。在孩子们放学离校之后，低年级的班主任还要回到教室，她们不顾一天的疲惫，擦黑板、扫地、拖地、摆桌子，她们的动作是那么的娴熟，她们为孩子们了营造一个干净整洁的学习环境。
夜里备课
夜幕来临，在孩子们都已经完成了作业，或看书或玩耍的时候，班主任老师却早早地坐在电脑旁，开启了她们的备课时间，此刻的她们是那么的安静，一切喧嚣都离她们远去，只留下她们认真备课的身影。
这就是第五小学班主任们的一天，这更是她们辛勤工作的一个缩影，她们日复一日、年复一年地为孩子们默默地付出，她们的无怨无悔定能让小小的花蕾在不远的将来绽放出绚烂的花朵，装扮祖国更加美丽的春天！