为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》，丰富幼儿园玩教具，进一步提升教师自制玩教具水平，挖掘教师自制玩教具的创造力和想象力，充分发挥自制玩教具在幼儿教育教学活动中的作用，助推教师专业技能发展，提供相互学习交流的机会，凯旋公园里幼儿园组织开展教师技能大赛之自制玩教具大比拼。
用心讲解，科学比拼
老师们从玩教具设计意图、材料、玩法、适用年龄段等方面展开介绍，并现场进行实际演示，让大家直接感知、亲身体验玩教具“一物多玩”的魅力，充分体现了“智慧与废旧利用”碰撞、“乐趣与实际操作”交汇的理念。
小评委体验评分
幼儿是幼儿园的主体，教玩具的最终使用者也是每一个孩子，因此此次自制教玩具评比我们邀请孩子们来做评委，通过他们的亲自体验选出他们最喜欢的教玩具。从上午九点开始，凯幼的小评委们在各班教师的带领下陆陆续续来到多功能厅，小评委们看到这琳琅满目的教玩具，都迫不及待的想要来玩一玩。
通过让小评委们亲身体验和操作，在玩过这些自制教玩具后，小评委们纷纷给心中最喜欢、最有趣的教玩具投上宝贵的一票。
本次活动的开展，不仅展示了老师们的风采，有效促进了老师们在教玩具制作方面的专业成长，为教师们提供了相互观摩、学习的平台，在交流讨论中碰撞出智慧的火花。更是丰富了我园的教玩具资源，满足幼儿个性发展的需求。唯有在观察中萌生智慧，以“智”促“制”，以“制”促“教”，孩子们才能在游戏中玩出精彩，积累经验。