为扎实落实国家“双减”及五项管理政策，探索作业设计的有效途径，给学生提供自主学习、自由探索、创意表达的空间，进一步提升学生综合素质，我校在5月11日举行了学生优秀数学作业展评活动。
在陈呐副校长、李妍主任的组织带领以及各年级数学教师积极参与下，我们在一楼会议室开始了本次数学作业展评活动。
各年级将作业整齐摆放于会议室桌面
作业摆放整齐、规范、美观
由李妍主任主持，并详细说明此次展评活动的评选标准及注意事项
接下来大家开始仔细查阅作业，并通过互选的方式选出每班的优秀作业
在本次作业展评中，我们欣喜地看到：学生们作业态度端正，书写字迹清晰工整。老师们真正优化“双减”背景下的作业设计，作业量适中，批改作业认真及时，做到精批细改；在评价方式上，老师们采用鼓励性评价方式，还有的教师用简短的激励性语言鼓励学生，激发学生认真完成作业的兴趣，培养良好的作业习惯。
老师们用心，学生们专心，一本本作业让人赏心悦目。
格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁、整体美观。一笔一画背后是同学们良好的学习习惯和认真的学习态度。
本次作业展评活动，进一步端正了学生学习态度，进一步强化了学生作业规范，对学生良好作业习惯的养成与巩固，对提升学校整体教育质量，以及对学生认真做事的好品质形成，都具有着积极的推动作用。