如果说课堂是主阵地，那么作业和教案就是分战场。作业是课堂教学的延伸和补充，教案是保证教学成功的基本条件。为进一步加强教学常规管理，提高学生作业设计的科学性，教师批阅的有效性，5月10日，海东小学开展了本学期第三次教学常规检查活动。
在杨校长和溥主任的带领下，各位老师按照学校的要求，对各学科的教案，作业类型、内容，作业数量和时间，作业批改评语等进行了系统的检查。各学科的老师们用心查看、对比，并进行了探讨交流，把存在的问题及时梳理归类，促使老师们及时改正！
二次备课的质量高，能在原有基础上进行细化和完善，对学生学习活动的预设比较充分，同时针对重难点进行了细致标注。
备好课才能上好课，实践操作是寻找答案的最佳方式。
及时认真批阅作业是巩固课堂教学的必要手段，也是教师个人素养和师德的集中体现！
一次检查就是一次促进，此次常规检查只是学校日常教育教学管理的一个缩影，体现了学校对日常教学常规工作的重视！