为了将外出学习的教学方法、技能向全校教师推广，从而提高学校教育教学质量，5月11日，黄山铺镇小语教研室组织并举行了语文“外出学习还原课”展示活动。
首先是中心小学的闫俊君老师，她为大家带来了“临沂市优质课比赛”中的精彩课程《剃头大师》。闫老师引导学生抓住关键语句，从语言、动作等描写，体会剃头师傅和“我”给小沙剃头的不同。
联系临沂小剧展演月的活动，闫老师在课堂上引导同学们展开了一次课本剧的表演，语言生动活泼，形式新颖，让学生真实参与其中，体现了语文的工具性与人文性结合的特点。
经典与现代，既有传承，也有发展，崔明霞老师为大家带来的是名师薛法根执教的《清贫》一课。“阅读是学生个性化的行为”，崔明霞老师以教材文本为依托，引导学生与文本对话，促进学生语文素养的整体提高。培养学生探究性阅读和创造性阅读能力，提倡多角度、有创意的阅读，延伸课文内涵，发展学生的语言表达能力。
展示课结束后，崔老师向全体教师汇报了《解读革命家的精神密码》的说课讲解，清晰解读了革命文化题材的文章怎样教？在教学时要有三个定位:一是时代背景的补白，二是人物故事的感染，三是精神密码的解读。教学时整个单元都是革命文化题材的课文，要分析单元内容与任务类型。
黄丽洁老师还原的《蜜蜂》一课，整节课的教学思路非常清晰。从整体感知课文内容到深入研读课文，每一个细节都处理得非常到位。
培养学生的默读能力也是三年级的一个训练重点。在教学中，黄老师让学生一边默读课文一边想问题。设置活动任务“我是法布尔的小助手”，在文中找一找法布尔的实验步骤有哪些？让学生边读边画出有关句子。黄老师的这些做法不仅训练了学生的阅读能力，还让学生学会思考。
当学生熟读课文，对文本深入理解以后，设置活动任务“我是法布尔的代言人”，此环节选取两位同学担任代言人，台下同学作为记者提问，培养了学生的语言组织能力和信息梳理能力。
此次外出还原课活动的开展，既为外出学习教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了全校教师共同成长的进程。