朝雨浥轻尘，春风和书声。
为进一步加强学校教学管理，提高教师课堂教学质量，推进课堂改革不断向纵深发展，平遥县教研室特派出各学科教研员到基层下沉听课与工作调研。
4月7日上午，教研室小教组各学科教研员受我校邀约，在张长江主任的带领下来到西卜宜中心小学校开展听评课教研活动。
此次活动先是分学科进班听课。各学科教研员分别听了语文、数学、英语、道德与法治、科学五门学科常态课。
语文组
语文组的两位教师分别展示了不同的精彩课堂。
张健老师执教的《真理诞生于一百个问号之后》。张老师落落大方，举止优雅，不愧是一位有着丰富教学经验的老师。她在教学中采取读思结合的教学方式，有的放矢。整堂课课堂气氛非常活跃，学生听得兴致勃勃。
史琴琴老师执教的古诗《游园不值》。史老师独具一格的教学气质让听课老师如沐春风，也让学生享受着课堂的快乐。
数学组
数学组的武昌娥、武桂花两位教师以同课异构的形式向师生们展示了《反比例》这一课。这两位老师虽然执教的是同一课题，同一知识点，但是各有千秋。
武昌娥老师整堂课教学思路清晰，语言有条不紊，既突出了本节课的重点，同时也突破了难点。
武桂花老师语言丰富，教学设计环环相扣。教师的课堂效率高，学生学得也很轻松。
英语组
常青亮老师执教的《Miss Deng》，语言有亲和力。她的一言一行都深深的吸引着每一位学生。学生们上课也非常认真。
闫丽娟老师执教的《See you at Tony’s》，富于童趣的情境创设极大地调动了学生学习的兴趣，激活了学生的内在需求。
道法组
胡晓老师执教的《参与公益》，用学生喜欢的形象、浅显易懂的生活常识来组织学习，在观察与探索过程中使学生轻松地掌握所学知识。
科学组
师雅娟老师执教的《善用自然资源》。这节课教学设计紧凑，加上教师丰富的教学经验和扎实的课堂训练，使整堂课取得了良好的效果。
听完课按学科组进行评课交流。
教研员不仅对所听课的教学目标、课堂环节、教学内容及教学方法等有针对性地提出改进意见和建议，还从核心素养的理论要求到新课程标准如何精准落实到课堂进行了指导。且教研员还围绕六年级复习及试题研究对我校六年级代课教师作了指导讲座。
各位教研员精彩的点评、专业的引领和中肯的意见让参与听评课活动的老师们获益匪浅。
此次活动，我校授课教师潜心研究教材，深入了解学情，精心设计教学过程，采用多种教学方法激发学生学习兴趣，寓教于乐，充分体现了学生的主体地位，引导学生主动探索，使课堂不再是老师一个人的演说，而是师生共同的精彩呈现。
评课中，教研室小教组各学科教研员对我校授课教师的课进行了深入细致的点评，既充分肯定了执教老师的课堂教学亮点，也针对不足提出切实可行的建议。
老师们畅所欲言，在经验交流碰撞中取长补短，促进了教师业务能力的提升。
教研促发展
教而不研则浅，研而不教则空。
通过一课一研的形式不断打磨课堂教学，是对教师的鞭策和激励，也是学校的一项常态化教研活动。
此次活动不仅给了授课教师一个自我反思、自我学习的机会，同时也为其他老师提供了一个宝贵的共研共学切磋交流的机会；既提高了我校教师的凝聚力和团结精神，也对我校整体教学素质的提高带来了切实的帮助。
我校教师一定会继续加强专业研究，努力提高教学水平，优化教学过程，使我们的教学更生动，更精彩，更高效！