夏日已至，学履不停。为了强化对初中政治骨干教师师德与理想信念教育；解读新课标，加深对核心素养概念内涵与外延的认识与理解；聚焦初中政治课堂教学，落实价值引领、专业素养、能力提升、实践应用四大专题，切实推动我市教师队伍持续发展，2023年5月7日-12日，湖南文理学院继续教育学院组织开展了2023年常德市初中政治骨干教师培训，来自各县（区、市）的50位初中政治教师参加了此次培训。
7日下午，学员们齐聚在湖南文理学院，举行了隆重的开班典礼。开班仪式上，由湖南文理学院继续教育学院副院长胡松致辞，希望每位老师学有所悟、学有所获；培训科科长刘元兵希望大家生慧走心，不负研修之行；教务干事蒋德云对此次培训安排进行了详细说明，并强调了学员培训期间的纪律、出勤、学习、考核等规定。
最后，由桃源县教师进修学校廖珍老师代表学员做了表态发言，表示思政课老师一定要带领孩子们在思政的花园中“挖呀挖呀挖，种下最好的种子，开出最美的花”！
在教务蒋德云老师和班主任谭登梅老师精心安排下，我们一起参与了齐心协力传递呼啦圈活动和集思广益设计队徽活动。
活动的开展让成员们快速消除了初见时的隔膜，拉近了彼此的距离，还增强了团结协作精神，充分展现了常德教育者的风采。
8日上午，我们齐聚文理学院第二办公楼二楼，听取程化老师《信息技术在课堂教学中的融合与运用》的讲座。他围绕Byod、资源的获取与加工、人工智能技术的作用三个方面对老师们教学过程中常用的技术化手段进行了介绍与指导。学员们沉浸在智能技术的魅力之中，掌握了垂直搜索、聚合搜索、网盘搜索等诸多技能，让AI为我们的教育赋能，为我们之后的教学提供了便利。
8日下午，由长沙教育学院高级教师、政治学科培训负责人、长沙市“卓越教师”谢科明教授为我们带来以“基于以‘学’为中心的大概念教学的初三实施”为主题的讲座。谢教授号召一线思政教师打造用情境创设、序列性问题以及知识迁移让学生真正自主学习，发挥课堂主渠道的作用。此外他还特别强调打造大单元教学来结构化知识体系，把握核心大概念，为我们后续的一线教学改革和教学效果的升华起到了很强的示范作用。
讲座结束后，为了提升学员的团结协作精神，加强校长团与教师团的友好交流，项目组特组织了气排球比赛。赛前，面对劲敌，我们队员们紧张而充分得备战；赛中，队员们默契配合，打出多个“名场面”！虽败，犹荣！
9日上午，首先由湖南省特级教师，思政学科国培、省培专家刘建德主任带着我们把学科大主题、大概念进行了深入细致的阐述，提出中考是最后一次初中教育，要将中考与学生核心素养的养成和践行进行有效衔接。
9日下午， 学员们前往常德市第十三中学 学习观摩了两堂公开课。
第一堂是来自常德市第十三中学的谢晓玲老师执教的《基本经济制度》。谢老师充分发挥了学生的主体作用，比如让学生观察常德市内的公有制企业和非公有制企业、小龙虾的市场调研情况等，充分发挥了学生的主体作用，有效完成了教学任务。
紧接着，来自常德市第四中学的朱华玲老师执教第二堂公开课——《在品味情感中成长》。朱老师利用情景式教学，在不同的问题中设置不同的情景和议题，层层递进。学生在老师的有效引导下积极思考，踊跃发言，自然而然地就领悟了知识点。整堂课亮点颇多，值得我们学习。
课后，在学习委员廖珍老师的组织下，学员们以小组为单位对这两堂公开课展开了热烈的讨论。
各小组选派一名成员作为代表，对这两堂课进行了评课。从对教者的基本能力素养、对学生核心素养能力的养成提升、课堂活动的有效开展等角度对教师进行了多维评价。
10日上午，李毅老师的讲座《基于“政治认同”培养的教学研究》让我们豁然开朗，他由培养“政治认同”的必要性、重要性和可能性三个方面展开了具体的阐述。在讲到如何培养学生的“政治认同”时，李老师强调要认真领悟习近平总书记的重要讲话精神，以正确思想为指引，争做“四有”好老师，成为“四个”引路人，坚持“六个要”和“八个相统一”，并结合本校开展的系列教学活动、读书活动等为我们之后如何让学生在实践中提升政治认同感提供了可行性策略。
10日下午，唐良平教授的《初中道德与法治课程标准解读》讲座干货满满。他从课程方案的主要内容与突破、课程标准修订的背景和意义、新课程标准的主要内容和新课程新课标需要新教师四个方面进行了详细解读。针对解决好培养什么人、怎么培养人、为谁培养人这个根本问题，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为引领，解读了新课程方案的深刻内涵。
11日上午，我们聆听了马明老师的《双减政策下课堂教学设计和实施》的讲座。他围绕新时代教育评价改革、思政课课堂分析、优质思政课探讨和提升思政教师素养四个板块展开。马老师首先以“把伟人家乡韶山打造成红色研学基地”的真实案例作为讲座的开始，又请学员谈论何为“卷王”以及如何开好思政课的家长会等告诉我们教师在教育教学和作业设计中要学会做减法。之后，通过请学员共同探讨如何上好一堂优质思政课中让我们明白，为了落实立德树人的根本任务，我们必须创新教育教学方式。最后，马老师以“一份事业”、“二轮驱动”、“三个讲好”、“四个法则”、“五环相扣”、“六个保障”作为讲座结尾，告诫我们要努力成为一名全面发展的思政课教师。整堂讲座情理交融，让学员获益匪浅。
11日下午，学员们分小组在湖南文理学院的微格教室进行研讨，为之后片段教学汇报做准备。各小组的成员们认真筹备，发挥小组的集体力量，精心设计教案和教学的各个环节，集思广益，力求完美，形成了浓厚的研讨氛围。
12日上午，湖南文理学院师范学院院长高飞为我们带来了此次培训的最后一场专家讲座——《“德”文化与师德修养》。高飞院长结合常德的德文化与老子的《道德经》为我们阐述了道德与师德的内涵，通过调查问卷的模式与学员们探讨了“作为一名政治老师，你觉得师德师风方面存在的最大的问题是什么？你有什么样的问题或困惑？”学员们各抒己见，踊跃发言，纷纷表达了自己心中所想、所惑。之后，高飞院长指出，教育教学活动中的道德底蕴就是追寻求真尚美的教育，他让学员们探讨“孔融让梨”能如何让？可以从哪些角度分析孔融的结局？课堂氛围十分活跃。最后，高院长认为教育就是促进人的自我唤醒。作为教师，我们也需要维护自身的权利，以师德之光唤醒生命的美好。
13日上午，各小组片段教学汇报在湖南文理学院第二办公楼如约开展。学员代表们不负众望，为大家呈现了精彩的片段教学。
时间在弹指一挥间悄然逝去。在结业典礼上教务管理蒋德云老师宣布共有15名学员获得“优秀学员”证书，并且宣布此次常德市初中政治骨干教师培训取得圆满成功。
我们以学习者的身份来，带着教育者的责任走。相信思政教师们在未来的教学中，能将理论应用于实践教学中，为常德市的初中思政课程发展贡献自己的一份力。
时光温润，岁月生香，短短时日的相知相伴学习已画上句号，但培训老师的谆谆教导我们不会忘，他们默默的情怀我们不会忘，他们好学上进，不断求索的精神我们不会忘……愿执掌三尺讲台的我们背负这份嘱托扬帆起航！