五月花开，缤纷色彩；兰草芳菲，东柳西行。带着一份如歌的心情，我们迎来了本学期第二次英语课堂展示活动！2021年5月12日，新坡镇全体英语老师如期相约在新坡中心小学三（1）班。
在上课预备铃打响后，三（1）班的同学们自觉地进入教室开始了课前朗读，以一个更好的状态快速地进入到课堂中。
本节课是由邝春燕老师执教的：Module 6 Unit 1 What do you do on Sundays?
邝老师在正式上课前以轻松愉快的chant带同学们热身，快速活跃课堂气氛，让同学们能够快速进入课堂状态，同时为本节课的重点语句的学习做好铺垫。
在导入环节，邝老师采用采访的方式去询问学生：What do you do on Sundays?邝老师利用情景引导学生学习新知，让同学们的学习兴趣被充分激起。
在新课讲授环节，邝老师通过词-词组-句型的方式带领同学们学习了本节课的新单词和重要句型。
在教授单词和词组时，邝老师会采用TPR的方式带领学生一起做这个单词所表示的动作，让学生们对学的每一个单词和词组印象更加深刻。在教授句型时，邝老师会举身边学生们最常见的场景，教授学生们该句型应该如何去运用。
在课堂操练环节，邝老师首先让同学们听录音然后找出本节课的重点句型，再进行跟读，让同学们更好的明白本节课的重点。除了有跟读环节，邝老师还设计了角色扮演的环节，让同学们能更好的把自己带入此场景中，体会人物的情感。
在输出环节，邝老师采用游戏的方式：Who want to be a little interviewer?让一名同学扮演小记者用今天所学的单词和句型去询问下身边的同学们在每周日或每周一做什么？让同学们能把这节课所学的知识更好的运用到生活当中。
在课堂上，不管是在读书还是回答问题，同学们都非常的积极活跃！
在听完课后，英语组的老师就这次课堂发表了各自的看法。
林雪萍老师：邝老师的每次课都能让人耳目一新，教学重难点突出，而且课堂指令同学们都能很好的去执行，说明在平时的教学过程中，邝老师都下了不少功夫，值得我们大家去好好学习。
梁华妮老师：这节课在各个环节的时间上把握的很好，学生不管在学习新句型还是在操练上都有充分的时间去学和练，非常好。
冯丹凤老师：这节课让人学到了不少的东西，整节课每个环节都设计得特别好。在板书设计环节上如果能用不同颜色的粉笔把一些重点的知识点写出来，那就更好了。
本次课堂展示活动，给教师们提供了锻炼的平台，开阔了教师的教学思路，提高了教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高。