相遇是最美好的开始，携手是最温暖的教育。“ 家长进课堂”是我校一直坚持的家校共育方式，它以其特有的模式为家长、教师搭起了一座沟通、互助的桥梁。让家长亲身融入到课堂里，零距离观察孩子的上课表现，看到孩子问题和不足，同时也看到孩子的努力和进步；老师们也能更加全面地了解学生在家的学习情况、家庭氛围、性格特长，更加有针对性的因材施教。
实验小学的二年级由老、中、青三代老师共同守护。七零后、八零后、九零后三个年代，不同的时代印记；一种信念，相同的职业信仰。不管什么年纪，她们都有一颗童心，那么认真地呵护着身边孩童的快乐童年。她们共同耕耘，用爱心、耐心、细心、恒心守护在实小这块希望的田野上，静待花开。
快看，我们的活动开始了！
算盘的故乡在中国，它是中国古代的一项重要发明。在阿拉伯数字出现前，算盘是世界广为使用的计算工具。本堂课上，老师从算盘的来历入手，介绍中国传统文化的同时给孩子提供了充分的自主活动的空间和时间，让学生经历知识的形成过程，开展比一比、拨一拨等活动，培养了学生的数感，体会位值制的思想方法。
《青蛙卖泥塘》是一篇有趣的童话故事，语言活泼明快，富有童趣。课上孩子们通过读一读，演一演，联系已有的生活经验进行吆喝，和家长互动。课堂上老师巧妙的设计也引发了家长的共鸣。
①触动心弦
首先播放了一段《我也是第一次当家长》的7分钟视频，讲述了母女两代人在一起生活，体现了母亲对孩子的爱，道尽了母亲在为儿女负重前行。视频引起了所有家长的共鸣，因为它说尽了当下所有子女和家长的真实的相处状态。
舐犊情深，这世上没有哪个家长不爱孩子，真正让这些家长所感到不知所措，甚至纠结的恰恰就是因为太爱了。
②知子问卷
班主任精心准备了一份以陪伴为主题的知子问卷。
相同的十道题，老师们事先请孩子们写出了自己的答案，等家长们答完题后，再请家长们比对“标准答案”看一看自己的得分。
每班70分以上的家长不超过10名。当家长看着自己不及格的分数，发现自己对孩子的陪伴真的是太少了，对孩子了解不够，亏欠孩子很多，听着孩子们最最纯真的表白时，不由自主的流下了眼泪。
③真情告白
孩子们录下了最想对家长说的一句话：早点回家，多陪陪我；放下手机，陪我玩玩游戏……
在播放孩子们稚嫩的告白时，好几位家长的眼睛发红，一位爸爸忍不住流下了眼泪。
一位孩子爸爸说道，正如网络上流行所言：“拿起工作就陪伴不了你，放下工作就养活不了你”。家长会上推出这样特别的考试和孩子的告白视频，也是希望能给家长们一些触动。
④育儿分享
家长们用最朴实的语言说明了家庭教育的重要，孩子的优良品质、行为习惯并不完全是从书本上学习的，而是从父母的一言一行中，日复一日中模仿来的。
育儿的分享让更多的家长明白，养育注定是一场渐行渐远的离别，但陪伴的时光永不褪色，陪伴孩子成长才是这世界上最好的养育方式。
通过本次家长进课堂活动，不仅增强了家校间的交流与沟通，更拉近了家长与家长、老师和学校之间的距离，增进了彼此的了解。
⑤收获感言
家长进课堂犹如一阵春风吹入了校园，滋养着家校信任和默契。家长们通过和孩子共上两节课，亲身融入到课堂里，体会孩子在学校的学习环境，也了解了老师的教学水平，感受新课程理念下的现代课堂教学，对学校管理和老师的教学工作给予了高度赞扬，对老师的辛勤工作发自肺腑的表示感谢，极大拉近了家校之间的距离。