冉冉春行暮，菲菲物竞华。
撷一束光阴，抚过心间。
唯有研语的芳华，沉香流年。
为进一步深入落实《如皋市幼儿园教育教学质量综合评估》要求，全面提升幼儿园保教质量。5月10日上午，在组长左婧园长的带领下，如皋市业务园长第四指导小组齐聚江安镇东燕幼儿园。
指导组在陈秀丽、黄红学两位园长的陪同下，依次参观了充满野趣的户外环境、温馨舒适的班级活动室和功能多样的场馆。环境的美散落在幼儿园的每一个角落，处处洋溢着师幼智慧。指导组充分肯定了东幼美的教育，同时也高度赞扬了在区域环境、户外游戏、幼小衔接等方面的扎实推进。此外，指导组还针对场地规划、资源利用等进行了现场指导。
指导组依据质量评估细则，对文本资料进行了逐项查阅，对各项制度建设、教研与课程、生活环节、资源管理、种养殖活动、计划制定与实施情况，进行了专业、深入、细致的评估，在课程建设、资源利用方面提出了切实可行的指导建议。
山坡上，“小小兵”在模拟情境中英勇作战，展示军人风采；草地一角，“花艺师”们在花篮中创意插花，显现审美底蕴；班级阅读区中，“小小表演家”们专注于讲述《西游记》，尽显语言的魅力······园长们亲切地与孩子们交流互动，感受孩子们扑面而来的快乐感，看到了课程游戏化精神融入在每个游戏活动中，诚挚地感叹东幼处处彰显着“智、美、真”。
依据《如皋市幼儿园教育教学质量综合评估》细则，指导组对我园给予了充分的肯定和高度的评价，同时也对幼儿园提出了建设性的意见和建议。
亮点：
1.园内环境优美、生态，一草一木、一角一落皆是景，富有美感。
2.制度计划完善、审议详实、课程方案具体明确；资源建设完善，管理有序。
3.教研形式多样且科学有效，幼小衔接项目渗透在各个环节。
4.室内外区域布局合理，符合班级幼儿的年龄特点，真实、生动、富有童趣，展示多样化。
5.幼儿自主生活和管理能力较强，生活环节中教师的有效支持随处可见。
6.幼儿游戏专注投入，区域设计各具情态，材料运用恰到好处。
建议：
1.幼儿园可根据多样性的地形地貌，丰富户外游戏资源，深挖户外游戏内容。
2.对幼小衔接项目课程进行统整，巧用周边资源，深化园本课程实践研究。
本次活动，是一次近距离的高位引领，更是一次深度的问题剖析。行而有思，思而行远，思行合一，东幼将以此次指导为契机，带着新的思考继续前行。