“人而无德,行之不远。”习近平总书记指出，“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒种子。”立德树人是教育的根本任务，而道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键课程。为了贯彻落实“双减”政策，推进小学道德与法治课堂提质增效，5月11日在藤县第四小学开展了2023年藤县小学第二学区道德与法治学科教师教学技能大赛。
本次比赛分三个环节。第一环节是教学设计比赛，选手根据抽取的教学内容，完成一课时的教学设计以及制作说课和模拟上课课件；第二环节是说课比赛，选手根据自己撰写的教学设计进行说课；第三环节是模拟上课，每位选手说课结束后紧接着进行模拟上课。比赛采用全封闭式现场竞赛的方式进行。比赛成绩以教学设计、说课、模拟上课比赛的总成绩计，满分100分。
首先，活动在黄咏梅老师的主持下拉开了帷幕，接着，藤县第四小学林水月主任简明扼要地阐述了此次比赛的规则，并期待9位参赛选手带来一场精彩纷呈的德育盛宴。
根据比赛规则，9位参赛选手抽取比赛顺序，再由抽到一号的选手抽取上课内容，然后9位参赛选手按抽签先后顺序依次进入电脑室进行教学设计与课件制作，为说课和模拟上课等环节做好充分准备。备课的整个过程静悄悄的，每一个选手都沉着应战，专注地写教学设计与制作课件，最终，所有参赛选手在规定的150分钟时间内圆满地完成了自己的教学设计。
每个参赛选手教学设计比赛结束后马上进行现场说课、模拟上课。选手先根据自己制作的教学设计进行说课。比赛时间5分钟。接着根据自己的教学设计，选取核心内容进行模拟上课，比赛时间10分钟。尽管授课内容相同，但课堂设计别出心裁，上课风格各具特色，尽显各自独特的教学风采。选手们有的热情洋溢，有的灵动活泼，有的睿智深沉，以扎实的教学基本功、前沿的教学理念、恰当的教学方法，由浅入深，层层推进，说课和模拟上课都体现了以学生为主体，同时利用生活中的事例，把学生真实的生活经验带入教学中，并适时渗透情感教育，让观赛的老师感受到道德与法治的魅力。
本着公平公正的原则，担当本次比赛的评委老师们认真严谨，一丝不苟地对每一位教师的教学设计、说课和模拟上课进行打分。
经过激烈的角逐，本次大赛共评出3名一等奖，6名二等奖，最终由获得一等奖的3位老师代表第二学区参加县级决赛，希望他们百尺竿头，更进一步，在决赛中能取得更好的成绩。
最后，藤县第四小学欧兆伦校长对本次活动作了讲话，他充分肯定了选手们在赛场上各具特色的教学风格，以及为本次活动作出的努力，并勉励选手们在思政教学路上继续深耕，努力提升个人教学教研能力。
大赛既是评比的过程，也是教师观摩、学习、反思、评价、借鉴的过程。选手在竞赛中取长补短，在比较中辨析技巧，在评价中深化理解，在碰撞中激发智慧。以赛促学、以赛促研、以赛促教，不仅给小学思政教师提供了一次相互学习、相互促进的成长机会，更为提升小学思政教育教研水平，落实铸魂育人的任务起到推动作用。
美篇来源：藤县第四小学
图片提供：陈孔连
图文编辑：林水月
审核：黎荣健