聚”集体智慧,“备”精彩课堂——赤水镇九年一贯制学校初中理科组集体电子备课暨实践性作业资源应用课前

星辰
创建于2023-05-11
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  2023年5月10日赤水九年一贯制学校初中理科组开展了集体备课活动。此次活动由谢文凤老师组织召开,理科组老师全员参与。备课组活动旨在不断提高各位老师的教学水平,增强老师们的学科素养,提高学生的学科成绩。

  本次备课的课题是《分式方程》。刘嘉欣老师阐述本课的教学设计和设计意图,认为学生要掌握:

一、分式方程的定义和意义;

二、解分式方程的步骤;

三、分式方程的应用。

并详细地说了解分式方程时会出现增根和无解的情况,并对分式方程的主要题型进行了解说。

  廖梦玲老师就解分式方程指出几个易错易混点:(1)解分式方程不检验;(2) 验根方法错误,将所求到的根只代入化为整式的方程中,而不是代入最简公分母或原方程的各个分母中;(3) 认为增根也是原方程的根。

  易文娟老师认为学好解分式方程的关键是引导学生如何把分式方程转化成整式方程,掌握分式的运算法则、熟练进行分式的运算是解分式方程的重要技能。

  沈鸣鸣老师就解分式方程过程中强调验根的重要性:分式方程的解法①去分母,将分式方程化为整式方程;②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根,验根时把整式方程的根代入最简公分母,如果最简公分母等于0,这个根就是增根。否则这个根就是原分式方程的根。若解出的根是增根,则原方程无解。

  最后,全组老师借鉴全县电子《教学设计》及《实践性作业》两套资源展开讨论,并通过“二次备课”使我们的课堂教学更加完善,不断提升教学质量。

  通过本次集体活动,大家群策群力,集众人智慧,采众家之长,使教学研究更具魅力和凝聚力,让校本教研真正服务于教学,受益于学生。

编辑:谢文凤

初审:李圣林

再审:夏智涵

终审:曾祥瑞

签发:邱广胜

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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